未有過的愛情,但有種溫馨,歸家那單車小徑,沿路細聽你的歌聲.

----張敬軒《櫻花樹下》

    大概是在春天。那樣一個明媚的春天。換座位時身旁換來一個傻傻的男孩，叫做聿。

    聿看起來就是那么一個胸無城府的人，笑起來大張嘴，沒心沒肺。上課時總是頑皮搗蛋。我與后桌的塵界算是安分守己的學生，成績也挺好。老師換他到我們旁邊，用意估計是讓他聽話些。聿剛搬過來時還有些拘謹，行為舉止都很收斂。

    不過他料不到的是我和塵界都不像看起來那么正經，上課也會在無關緊要的時候互相說一些無關緊要的想法，有時候幽幽地笑岔氣。那一次塵界說了些什么，然后兩個人幽幽地笑，我捂著嘴生怕被老師發現，但整個人還是坐在那里笑得微微地抖。聿咬著筆桿一臉郁悶地看著我們，小聲地咕噥：“老師都說好學生上課很認真的！老師騙我……”于是我繼續笑，心想這男孩傻得都有些可愛了。

    漸漸混熟了也就摸清了彼此的脾氣。聿說，剛開始認識的時候還像個人樣，混熟了以后就不知道是哪個精神病院放出來的了。我拿筆作勢戳他的臂，他反倒笑笑地看著我：“喏你戳呀！”我真戳時他又笑：“就知道你不敢戳我，輕得跟蚊子咬一樣。是不是我太帥了？“于是我又一伸手，只聽得一聲殺豬般的嚎叫，待到大家目光投過來是我若無其事地寫作業，聿咬牙切齒地看著我，目睹始末的塵界在后桌笑得不行。

    聿和我都乘校車，雖不是同一輛，但放學也有時結伴走。愚人節看到他啃著食堂的雞翅啃得不亦樂乎，有心逗他，便正經地跟他說：“聿你褲子穿反了。”男孩一張臉瞬時漲的通紅，低頭看自己深色的校褲不知如何是好。待他發現真相時我早已走遠，回頭若無其事地說：“愚人節快樂。”“你……”

    又一次咬牙切齒。

    那天我坐在校車上一直笑，笑啊笑。旁邊坐的師兄一臉好奇地問我：“你今天抽風了？不要放棄治療啊！”

    有段時間生病，上課咳嗽個不停，聿似乎一臉嫌棄地看著我。下課喝藥時又擰不開藥瓶，聿走過來一臉嫌棄地幫我擰：“這都擰不開。”我甕聲甕氣地抗議：“又沒叫你幫我擰。”聿把擰開的藥瓶遞過來，拍拍我的頭，一臉嫌棄地說：“多喝水啊。”

    語氣跟我爸似的。

    自那次起聿好像明白了什么，有空就把我的水杯拿過去擰擰緊，然后看著我擰杯蓋，大笑不止。我恨恨地把水杯扔到他桌子上，大叫：“擰開來啊！”

    陽光透過剛擦干凈的玻璃窗。空氣里有清新的青草味兒。

    你說，在這樣龐大如銀河星系的人群里，該有多小的幾率，可以遇見什么人，然后和這些人變得熟悉，依賴，牽扯出情緒，纏繞成關系，氤氳成感情。沒有血緣關系的人之間兄弟姐妹般的手足深情。

    我們大笑著一起成長。想想就開心。

圖書館里踮起腳夠一本張愛玲的書，可惜夠不到。就在那里蹦蹦跳跳拼命夠書的時候，你走過來輕松地拿下書遞過來：“又長矮了。”陽光從你的背面照過來，竟看不清你是否在笑。只依稀看得見你那平凡而熟悉的面容。

    還有一年多就要畢業了呢。

突然想起張愛玲的那句：可愛又可哀的歲月呵！

指導教師   李婧熔