學校占地面積24畝，總建筑面積1.5萬M2。在龍吟路的華育中學的新校舍預計2010年5月完工，2010年9月1日前完成整個學校的搬遷。新校舍占地面積約42畝，建筑面積約3萬余M2，規劃32個班級，到時我校的硬件條件將會更上一個臺階。

    華育中學辦學十年來始終堅持唐盛昌校長提倡的德育為先，強調欲成才，先成人，全面發展的教育理念。學校以守紀、尊重和感恩為德育教育方針，強調華育學生必須有良好的行為規范，優秀的個人素養以及樂于付出的精神境界。我們認為一流的學校，不能只有一流的成績，首先應該有一流的教育理念，也要有一流的課程結構，一流的學校教學，一流的教師隊伍和一流的學校管理。這六個一流是華育中學為之奮斗的目標。

    華育中學的課程結構包括五大板塊。其一是校本化的國家課程。根據華育學生的實際情況，我們在國家課標的基礎上編制了各學科的華育標準。使華育的課程標準真正適合華育的學生。其二是旨在培養學生學科興趣的選修課。華育每學期開設的選修課不少于35門，搬入新校所后計劃擴充到50門。學生全員參加，每個教師至少有一門可以隨時開設的選修課。選修課要有教材、有計劃、有考核，成績要記入學生成長手冊。其三是旨在擴充學生知識視野的講座。華育中學每周開設的知識講座不少于三個，每學期不少于40個講座。講座的內容包羅萬象、豐富多采。其四是旨在培養學生健全人格的學科活動，使學科活動課程化，是華育教育的一個特色。各教研組組織的學科活動有各類準學科競賽，有探索實踐類的動手操作，還有豐富學校生活的各種藝體類活動。其五是智優生課程，對一些學有余力的同學在數學、外語、物理、化學、計算機等方面設置了特別的課程，供這些同學選學。并借助上中的教學資源，為這些智優生提供個體化的針對性教育。

    華育中學辦學十年來，一步一個腳印，不僅在學生的行為規范，品德修養等方面得到社會的廣泛好評。在各種重要的比賽、選拔、測評中都取得了極為優秀的成績。例如在考測學生綜合素質的徐匯區初中生區政助理選拔中，有三屆的區政助理出自我校（一共舉行四屆）。在有我校參加的區中小學生鼓號隊評比中，我校每次都獲得金獎。我校學生在橋牌方面也嶄露頭角，2008年第一次參加參加全國中學生橋牌比賽獲全國第三名，2009年在全國初中生橋牌比賽中獲全國第七名。在各類市級的初中生學科類競賽中，我校在絕大多數學科中都進入了前三甲。光2008學年第二學期就有542人次在各類市級的學科競賽中獲得三等獎以上的獎項。

    我校在中考中的成績優異，這幾年全市示范性學校的達線率穩定在80％以上，08年達到87％。09年更是高達92％。在2009年中考中257個畢業生中有117人被上中、復旦附中、華師大二附中、交大附中四所錄取，占全部畢業生的45.5％，僅進入上中的就達99人，占上中新生的1／4。

    華育的學生生活極為豐富，光文藝社團就有民樂隊，鼓號隊，手風琴隊，舞蹈隊，每年定期舉辦鋼琴獨奏比賽，民族器樂比賽，相聲小品比賽，卡拉OK比賽，合唱比賽等。各個學科組也組織了豐富多彩的學科活動，數學組的數獨比賽造就了一批數獨高手，英語組的系列英語活動，如配音比賽，英語歌曲比賽，課本劇比賽，語音語調比賽，英語演講比賽等活動，提高了學生英語學習的興趣。還有語文組的朗誦比賽，學生處的德育演講比賽，政史地組的人文探寶活動等，都極大的豐富了學生的學校生活。更不用說一年一度的藝術節，運動會，科技節。學生從這些活動中學會了協調與溝通，合作與競爭，在活動中得到成功的喜悅，也在活動中接受挫折的洗禮，從而培養了健全的人格。

    華育是一所有濃重學習氛圍，寧靜，優雅的學校。華育也是一所充滿朝氣，激情和歡樂的學校。