乙未冬月，余偶有小得，遵師囑，作文以記之。

余喜詩文已久，雖苦且樂也。幼時好詩，囫圇未解真意；年長習(xí)文，懵懂初窺門徑。一朝虛名，枉稱詠絮才；十載寒窗，豈非螢雪功。聲聲誦，有情心亦在；句句品，未語淚先干。靜若處子，心止以明辨；行似脫兔，意動而善觀。

詩訴哀樂，文知興衰。其所俯仰悲泣者，長夜無極；其所物我相望者，春和景明。月色清冷，閨閣怎得慶歡；笛聲凄切，行人何不知還？折戟未沉，雁聲陣陣；春風(fēng)不度，車行緩緩。鵬起而鳴九霄，舉杯邀月；風(fēng)歇則簸滄溟，相期云漢。休說鱸魚堪膾，拍遍欄桿；且聽鷓鴣鳴悲，望盡長安。

詩以言志，文以載道。格物以獨善其身，窮理而兼濟(jì)天下。立法而廟堂不亂，尋道故江湖始安。破竹為簡，簡以經(jīng)緯編；立石為碑，碑則歲月書。溯古今之彼岸，納天地于其間。

余習(xí)詩文十余載，未嘗諳其妙也。惟愿明燈一盞，書冊萬卷，路雖修遠(yuǎn)，求索之心終不肯卻。

圣賢孔仲尼先生曰：不學(xué)詩，無以言。古詩文就像一杯醇香的茶，滋養(yǎng)著炎黃子孫的血脈。

幼時，在長輩的教導(dǎo)下，我背誦了很多經(jīng)典詩歌。“小時不識月，呼作白玉盤”，博大精深的中華古典文化就如同一輪高遠(yuǎn)圣潔的明月，雖然未能深諳其意，但也萌發(fā)了我心中最初的向往與依戀。隨著時間的推移，案頭的經(jīng)史子集慢慢累積增高，我對古詩文的理解也日漸加深。

詩文者，唱臆中所感，抒胸中所蓄，發(fā)天下之宏志，乃忠義之氣，高亮之杰，道德之養(yǎng)，經(jīng)濟(jì)之才。古詩文對于我而言，不僅僅是一種愛好，更是觀察人世、品讀歷史、修身養(yǎng)性之法。

在詩文中，我跟隨莊周化作鯤鵬扶搖而上九萬里，陪伴陶潛踱步南山菊園冥思遐想；在詩文中，我流淌著辛棄疾悲憤的淚，撕裂著李清照凄苦的心；在詩文中，我飲著歐陽修的酒，唱著蘇子瞻的歌……曾幾何時,獨坐于斗室角窗之旁,捧一卷詩書,把自己融入那千年前的唐風(fēng)宋雨,看花開花落,云卷云舒；曾幾何時,放飛思緒到江南水天相接處,聽漁舟唱晚,想那夜半抵岸的客船是否驚擾了入眠的鐘；曾幾何時,在絲絲的細(xì)雨中吟相思悠悠,惆悵那楊柳岸曉風(fēng)殘月,傷感那嘈嘈切切的琴聲；曾幾何時,竟也想仰天大笑出門去,高唱我輩豈是蓬蒿人……古詩文就猶如一束綿長的絲線，那頭系著昔日的他們，這頭系著今世的我，縱然相隔五千年，我依然能觸摸到古人暖暖的脈搏與深深的呼吸。

懷揣著這一股發(fā)自心底的喜愛，我叩開了“古詩文大賽”的門。這是一扇厚實的大門，面前是浩如煙海的典籍與傳承，身后是各位師長與同學(xué)熱切的鼓勵與期許。我知道，以我稚嫩的雙肩雖尚無力挑起這副重?fù)?dān)，唯有盡心才不負(fù)眾望。我一遍遍地誦讀著那些艱澀的文字，翻檢著資料，查閱著筆記，努力去理解。起初猶如天書般晦澀的文章，漸漸地生動起來，一點點述說著語境與詩意。我仿佛穿越悠悠歲月，和一位位古人展開對話。

取得的這小小的成績，就像是一盞燈，照耀著前方的路。我即是跋涉的旅人，縱然行程艱險而漫長，亦無怨無悔，那顆熾熱的心依舊會燃燒著，直到永遠(yuǎn)。