這次講座上老師首先給我們介紹了各種各樣的通信方法，例如：飛鴿傳書、打電話、寫信等等。通信行業資深專家張濤老師講課十分生動活潑、妙趣橫生，令同學們對通信技術產生了非常大的興趣，完全投入進課堂之中。令同學們領略了高科技的時尚風采，了解各種奇妙的發明的來源，例如電話是于1876年由亞歷山大·格拉漢姆·貝爾發明的，而不是由托馬斯·阿爾瓦·愛迪生發明的（盡管有很多人都這樣認為)。我們會還知道了偉大的祖國對人類高科技的貢獻。（18112 陸一斐）

建議與意見：這位老師的口音有些奇怪，說中文還可以，但是一旦說英語就有一種很奇怪的感覺，建議還是多說中文。（18112 陸一斐）

上一個星期二，學校組織了一次講座活動，我選報了《奇妙的通信技術》的講座。對于此次活動，目前還是記憶猶新的。通信技術從五個不同的角度來讓我們了解關于通信技術的各種特別之處。從古老的烽火臺傳遞信息，一直到電話的誕生，再到電腦，手機等智能產品的產生，這一過程無不讓人驚嘆。繼續往后，到了通訊技術的組成，這不可置信而又不得不讓人相信的事實，我不僅為我生活在這個世界里生活感到榮幸。只是在最后的部分沒有講完，這便是最大的遺憾。（18153 王睿軒）

建議與意見：希望互動能更多就好了。（18153 王睿軒）

在這個講座中,老師為我們詳細地講述了古代和現代的通信技術,并且還在課上為我們做了一些生動有趣的實驗。老師講課生動有趣，十分受我們同學歡迎。在課堂結束后，老師還讓我們自由發言，并對我們的問題一一做了詳細的回答。我認為，這種講座非常有意義。它可以讓我們學到很多課堂以外的知識，豐富了我們的眼界，讓我們全面發展。在聽了這個講座后，我學會了關于現代通信技術的運行方法，和我的一些知識盲點，豐富了我的知識面，讓我受益非淺。（18165 沈宇翔）

意見與建議:我認為以后的講座可以再多一些娛樂項目，比如放一些視頻來讓我們更加熟悉這一方面的知識。（18165 沈宇翔）