3月23日，我校初一年級舉行了今年語文學科活動——“對對聯”。每班派出了3位高手參加比賽。大賽的第一環節“背名聯”，各班選手顯然作了充分準備，大家勢均力敵，均獲得30分，大家也在這個過程中完成熱身，進入狀態。

    進入第二環節“選對聯”，選手要在快速準確的選出合適的對聯。1班同學首先出場，卻有些緊張，發揮失誤，失去了寶貴的30分；而其他班級選手正常發揮，拿到了30分，比賽逐漸開始拉開差距。

    第三環節“對下聯”，這個環節可是既考大家的創造力，又考大家的反應力。大屏幕上出現上聯“云破月窺花好處”，每個班的選手在下面迅速熱烈地討論起來，商討著哪個下聯更恰當，哪個下聯更工整。過了一會兒，各個班級都提交了答案，供評委打分。初一三班的對的下聯是“霧去峰探月明時”獲得最高分！

最后是“看圖擬聯”，這是最考驗技術的時候，屏幕切換到了一幅圖畫，畫著一個小孩在煮茶，一個老翁在河邊喝茶，好一派逍遙場景！臺上臺下的同學都迅速切入討論模式，大家的神經都繃緊了，各抒己見。老師公布了看圖擬聯的結果，選手們果然出手不凡，才高八斗、與眾不同，再次拿出了很好的對聯。

最后，初一三班的3位選手以268分獲得了此次“對對聯”大賽總冠軍，為班級奪得榮譽，4班、8班和5班分別獲得亞軍、季軍和殿軍！

此次活動內容豐富有趣，對聯大賽讓我們感受到了中國文字的魅力，汲取了中華文明的歷史積淀，提高了我們的文化素養，更讓我們體會到了團結協作的可貴。

19屆3班 房程程

3月23日中午12點30分，華育中學初一年級開展了對聯大賽活動。作為我班參賽選手，我坐定后便不由自主地緊張，手掌心直冒冷汗。我不停地復習著考綱，直至老師不斷催促并收走了材料為止。

比賽開始了，第一個環節考的是背誦。那一句“孤眠野館，夢魂常到故鄉來”正好是我之前復習過的，我便不假思索地起來答題了。接下來的幾題，其他選手也很順利地答出來了，可以看出所有選手都回去仔細地復習了。這一回合大家不相上下。第二個環節是選擇題，由于之前充分的復習，大部分選手都有驚無險地過關了。第三個環節是現場對對聯，這個是最考驗選手臨場發揮的了，我暗暗地為我們團隊捏了把汗。老師一給出上聯，我身旁的張海納同學便靈機一動，把聯尾三個字“月明時”對了出來，而開頭四個字“霧去峰探”的“去”和“探”卻是斟酌了好久才落就的。最后一個環節看圖擬聯，這是我最怕最沒把握的環節了。圖片一放出來，我們當場就愣住了。我們三人把圖中看到的景象都排了一遍，總結出幾點：老翁品茶，小生煮茗，芭蕉葉，扇子，風和柳條。我們為了讓老翁品茶和小生煮茗對仗工整，好是爭論了一會兒，以至于連下聯的后半句都沒討論過。作為執筆人，眼看時間要到了，我的心緊張地咚咚亂跳。突然我看著上聯靈光乍現，連忙寫下下聯便交上去了，還挺工整，時間也剛剛好，我長吁一口氣。

比賽結束，我們班很幸運地獲得了年級第一的好成績。這不止是我一個人靈感所就，也是另外兩位同學共同努力所成。對聯大賽讓我們感受到了中國文字的魅力，也提高了我們的文化素養，更讓我們體會到了團結協作的可貴。

 19屆3班 王逸倫