2017年3月28日，華育中學初一年級和其他來自徐匯區四個學校的部分同學們，在上海交響樂團音樂廳上了一堂別具體驗意義的音樂常識課。本次與上海交響樂團合作的“音樂地圖課堂”活動，給了同學們一個難得的機會與音樂藝術人面對面學習一些音樂知識。

這次課堂，主持人從音樂會劇場禮儀與習慣說起，向我們展示了如何做一個文明而有修養的觀眾。接著，主持人借助上海交響樂團的成員，給我們講了樂隊中不同樂器的座位與音色。然后，一位專業鋼琴家為我們演奏了幾首短小的旋律，并讓我們通過分析其中蘊含的情感而聯想出音樂的“色彩”。最后，整個課堂結束在交響樂團為我們帶來的兩首奏鳴曲中。在這次別開生面的課堂中，不乏一些有趣的音樂軼事和精彩的技藝呈現，把學習的氛圍帶動得活潑而有樂趣。

通過這次活動，同學們對高雅的交響樂有了更多的了解，并愛上了這種經典藝術。在以后的生活中，大家也會運用今天所學的知識，爭做一個更有知識的音樂聆聽者。

19屆1班 陳思達

尼采說：“沒有音樂，生命是沒有價值的，而交響樂是音樂中的音樂，是音樂中神圣的殿堂，而且它具有博大的、高遠的、深厚的精神境界。”而今天，我們19屆全體同學就身著正裝走進了上海交響樂團音樂廳。簡樸的陶土作為外立面，配上了柔和舒展的曲面，讓整個建筑從高處看像一本攤開的樂譜，與音樂廳之名自然貼合，樸素卻不失大氣。同學們手中拿著一本冊子和一支彩鉛，靜候音樂會的開始。

幽默詼諧的主持人和指揮，以一些小故事和現場互動告訴了大家交響樂團的配置、在音樂廳中的禮儀和指揮技巧等，我也上臺尋找大提琴首席的座位，憑著剛才生動的講解和清晰的圖例找對了位置。

當大家都掌握了基礎知識時，樂隊開始了演奏，一曲了終，余音裊裊，大家都意猶未盡，雷鳴般的掌聲經久不息…這時耳畔突然響起了《不想長大》，咦？這首曲子和交響樂有什么關系？正當大家迷惑時，樂隊為大家帶來了一首莫扎特的g小調第40號交響曲，弦樂流暢的演奏著主題，木管柔和溫暖的音色為樂章增添了對位和色彩，一個個強調的八分音符，給人一種不同尋常的緊迫感，而后又進入了賦格段的展開，大家都被這抽象的藝術所震撼。

最有趣的環節非“尋找音樂顏色”莫屬，大家用心感受貝多芬的悲愴、熱情等奏鳴曲，有時如火山爆發般的濃艷熱烈，有時如流水般恬靜美好，卻帶著點點憂傷，揣摩這音樂背后的情感，亮出音樂在自己心目中的色彩。

這次音樂地圖課堂，讓那看似高大上的古典音樂離我們如此的近，一個新的古典音樂世界正向我們敞開著大門，等待我們去探索這其中更多的美好與奧秘。

19屆1班 黃羽柔