尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！我是來自預初七班的支鑫奕。很榮幸能站在這里進行國旗下演講。今天，我在國旗下演講的主題是：華育校園網因你而增光添彩。
    時間如流水，稍縱即逝；歲月如銀梭，一晃而過。轉眼間，跨進華育校門已經過去一個學期了。去年開學之初，老師曾問誰愿意當通訊員，我當即舉了手。在那一瞬間，一顆志在必得、盡力而為的種子已經被悄悄植入了我的心田。我暗自承諾，一定要干好這份工作，絕不辜負老師的期望。懷著這種念頭，不知不覺已經發表了十八篇通訊稿。
對于這份工作，心里的感觸還是很深的……
    我清楚地記得，第一篇稿子是關于八月二十二日軍訓的。那天晚上，興沖沖地寫完了自認為的“大作”，在開學后交給了曹老師。老師告訴我：“8月22日的軍訓，稿子到現在交給老師，有點太晚了”哦！原來好的通訊稿是要及時的呀！
    有一次寫了一篇關于講故事比賽的稿子，全文用了大量的華麗語句、修辭手法和成語。寫的入神程度使我連父親悄悄站在身后都全然不知。不經意間的一瞥才發現身后的“參觀者”，自以為大作很成功，便說：“老爸，怎么樣，很好吧！”誰知父親語重心長地對我說：“一篇好的文章不在于語句的華麗，只有語言質樸、富有真情實感才是好文章。”聽到這里，我不顧窗外的黑夜，點擊鼠標，堅定地按下了“delete”鍵。哦！原來好的通訊稿要語言樸素、富有感情呀！
    有幾次，坐在電腦前的我雖絞盡腦汁，仍然寫不出理想的字句，突然變得焦躁不安，幾次三番想著“算啦算啦，不寫了，洗洗睡吧”。每當我想打退堂鼓時，老師那鼓勵的眼神、贊許的目光，總會浮現在我的眼前。我又會情不自禁地重新振作起來。后來，當我的通訊稿再一次出現在校園網上時，心中不禁泛起一絲自豪。哦！原來好的通訊稿是出自堅持的呀！
    在寫關于“金字塔”的通訊稿的時候，為了拓寬閱讀者的知識面，就想加入一些金字塔的介紹。十分不巧，電腦網線壞了，家中又沒有合適的參考書籍，就仗著小學時國際理解課上深深印在大腦里的知識，寫出了這篇文章。再一次給華育校園網增添了一份色彩。哦！一篇好的通訊稿還要靠平日的文學積累啊！
    雖然我們都喜歡講座，但并不是每個人每一次都有幸參加。有一次，我因為失去機會而心生遺憾。后來，當我打開我們的校園網時，幸運地找到了關于這次講座的通訊稿，幫我彌補了些許缺憾，心中涌出了絲絲安慰。哦！原來通訊工作也要靠同學們的努力啊！
    既然要靠同學們的努力，自然也要讓同學們了解一下上學期的通訊工作情況。接下來，由我為大家做一個上個學期通訊工作的簡單匯報。
    自2010年8月22日軍訓至12月31日迎新活動，校園網共報導新聞稿97篇，其中45篇由學生通訊員撰稿，學生撰稿率接近50％。上學期學生投稿128篇，采用稿件105篇，采用率較高，部分學生稿件被推薦至徐匯教育網，并被刊出。
    同學們有沒有思考過這樣一個問題——一個校園網要建得“包羅校園萬象”，那要靠多少人的力量？顯然，只靠二十幾名通訊員是不夠的。那怎么辦？同學們人人都是校園網的主人，把屬于自己的東西弄弄好，當然就是大家自己的事情咯！所以說，請允許我代表全體通訊員，建議同學們大家一起動手，踴躍投稿，多發現身邊的新鮮事、感人事和重大事件。投稿方式是交至校務辦。
    校園網就是一張學校的名片。對華育中學不太了解的人打開我們的校園網時，近期發生在華育的事情就會一目了然，對華育的了解自然就又上了一個臺階。下一個名字出現在校園網上的同學，會是你嗎？所以我想說，校園網因你而添彩，通訊組為你而驕傲！
    謝謝大家！