2018年1月23日下午，上海市民辦華育中學(xué)在多功能廳舉行了2017學(xué)年第一學(xué)期休業(yè)式。

在休業(yè)式中，我校邀請(qǐng)黃海先生以一位學(xué)長(zhǎng)的身份和同學(xué)們進(jìn)行了分享。黃海，華育中學(xué)2004屆畢業(yè)生，現(xiàn)為海外資產(chǎn)配置第一平臺(tái)“理享家”的創(chuàng)始人，2017年當(dāng)選福布斯30歲以下的30位社會(huì)精英。

關(guān)于年輕人成長(zhǎng)過程中的三個(gè)關(guān)鍵詞，黃海學(xué)長(zhǎng)分別提到了：

1、活在未來(lái)。

黨的十九大中，習(xí)近平總書記提到“兩個(gè)奮斗十五年”的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化時(shí)，現(xiàn)在的華育學(xué)子大概處于而立之年的30歲。

黨和政府對(duì)未來(lái)中國(guó)社會(huì)有著明確的期許和目標(biāo)，這也就需要我們的學(xué)生們也準(zhǔn)備好信心和對(duì)未來(lái)想象的基礎(chǔ)。也許現(xiàn)在對(duì)于學(xué)生來(lái)說還不知道自己將來(lái)想做什么，也許對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說，眼前最大的目標(biāo)還是中考，但思考未來(lái)自己在社會(huì)上要扮演什么角色，永遠(yuǎn)不會(huì)為時(shí)過早。任何一個(gè)偉大的人，都不是一蹴而就的，他們的成就積累于過去生命中的每一刻。

2、賦予意義

中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，這段時(shí)間不是很長(zhǎng)，卻可以為每一個(gè)人的一生奠定基礎(chǔ)。找到當(dāng)下階段的意義，這樣生命中很多痛苦和抱怨都將不復(fù)存在，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天都是非常自我充實(shí)和富有意義的一天。每一天都在向著自己賦予意義的未來(lái)更近一步。如此，方能在“兩個(gè)奮斗十五年”的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)2035年和2050年實(shí)現(xiàn)之時(shí)，也能為自己的人生分別交上一份美麗的答卷。

3、延遲滿足感的自律

黃海學(xué)長(zhǎng)從2014年投行辭職，到今天的“理享家”，這絕不是一蹴而就的。創(chuàng)業(yè)是一件非常辛苦的事情，比在投行工作、準(zhǔn)備中考高考還要辛苦。一件正確的事情，持之以恒做下去后，自然而然就會(huì)看見其效果。而延期滿足的自律，意味著放棄對(duì)短期結(jié)果的糾結(jié)和短期利益的貪婪，在長(zhǎng)期的積累和堅(jiān)持中方能見證人生的質(zhì)變。因此學(xué)生們也要努力培養(yǎng)自己的積極性和主動(dòng)性，讓自律成為一種習(xí)慣和生活方式，這會(huì)在未來(lái)學(xué)習(xí)、工作甚至創(chuàng)業(yè)的過程中受益良多。

黃海學(xué)長(zhǎng)的分享生動(dòng)、鮮活。在他的建議下，希望所有的華育學(xué)子能夠去思考一下你所憧憬的未來(lái)是怎么樣的，以及這個(gè)未來(lái)對(duì)你的意義何在。在不斷思考的同時(shí)，保持自律的習(xí)慣，持之以恒地認(rèn)真去完成當(dāng)下的短期目標(biāo)，相信這一個(gè)個(gè)里程碑，最終回串聯(lián)起學(xué)生們想要的未來(lái)。

在此次的2017學(xué)年第一學(xué)期休業(yè)式上，另有，預(yù)初7班的程天恩同學(xué)進(jìn)行題為“適應(yīng)”的分享，初二4班的薛志恒同學(xué)也講述了他個(gè)人如何平衡學(xué)習(xí)與活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。這兩位同學(xué)的分享為第一學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上了圓滿的句號(hào)。

寒假即將到了，望各位同學(xué)都能過一個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假。