華育中學的莘莘學子在第34屆上海市青少年科技創新大賽上一如既往的展現創新能力和自我風采，并獲得涵蓋創新成果和科技創意的各類獎項共計97項，其中一等獎共計23項，在此祝賀所有參賽并獲得獎項的同學們，同時，讓我們通過參評學生的點滴感悟，一同領略華育學子的科技創新體驗之路。

 

“問愈透，創更新”
——第34屆青少年創新大賽參評感想
3月23日，我的項目“基于可穿戴技術的兒童安全監控預警系統——預防兒童發生意外的‘神器’”榮獲第34屆青少年創新大賽創意版塊一等獎并有幸參加了終評展示。我跨入科學會堂的大門，便沉浸于美麗的環境中。盧浮廳里華麗的西洋風格與四周濃濃工業風的建筑，展現了古典與科技的完美融合。
從去年11月份開始的科創比賽創意開題報告，到中期的調研、調整完善及梳理創新點，再到后期的網上申報，短短幾個月下來，讓我領會到了科創的嚴謹和精益求精；在選題及創意研究過程中得到了老師們的悉心指導，幫助我們提高了“提出問題——分析問題——解決問題”的能力。
在展評過程中，給予我深刻印象的莫過于主辦方現場展板上陳列的諾貝爾獎獲得者、物理學家李政道先生的名言“要創新，需學問；只學答，非學問；問愈透，創更新”。一句話道出了“創新”的真諦：有提出問題、解決問題的能力，才能真正為社會做出貢獻。
通過這次比賽，在我心中播下了熱愛科學的種子，也點燃了我的科技夢想，我將要以堅韌不拔、迎難而上的鉆研精神再一次啟迪創新智慧。

22屆3班 吳鄒煊

 

今天，我參加了34屆科創大賽終評展示活動，在展示的過程中，我既有機會和不同的專家溝通，又有機會見識了別人優秀的課題，讓我受益頗多。
在校一年多的STEM的課程學習，不僅培養了我們的科學興趣，提高了我們的科學素養，更重要的是讓我們明白了一絲不茍的科學精神。從一年前在老師的幫助下確定了課題方向，反復地查閱資料，做實驗，拍照記錄，再一遍遍地修改論文，讓我從懵懵懂懂的科學門外漢，到能夠和同伴一起完成整個創新課題，我得到了很多鍛煉和成長。
回想今天的答辯，一開始我的心情非常忐忑和緊張，只敢在同伴說完之后進行補充，漸漸的，我調整了心態，面對專家刁鉆的問題，我也能自如地應對，受到了專家的好評，順利地通過了答辯，我很開心和自豪！

21屆7班 陳瑞祺

 

 

2019年3月23日-24日，我有幸參加了第34屆上海市青少年科技創新大賽終評并獲得了“青少年科技創新成果”板塊工程（初中）組一等獎。我已經連續四年參加這個比賽了，每次都有新的收獲，從開始的懵懵懂懂，到今天的漸入佳境，參加創新大賽不僅培養了我的思維，也磨煉了我的意志，提高了我的演講能力。領到獎牌的時候，我覺得這是對我的莫大鼓勵，我將繼續努力，也希望與更多的同學一起發現生活中需要解決的問題，積極思考，將創新進行到底。

22屆6班 張紫鑫

 

 

 

2019年3月23日早上8點半，我身著校服正裝，帶著課題論文自信地來到上海科學會堂，參加第三十四屆上海青少年科技創新大賽創新成果現場展示終評。學校領隊史老師給所有華育參評同學在大賽宣傳板前合影，第一次參評的我自然非常興奮。
9點，我和搭檔來到展板前，積極備戰，交流如何默契并從容地答辯。9點過后，陸續有評審專家到來，有一位天文學專家來到我們的展板前，詢問課題的具體內容。我們分工合作，進行答辯，專家頻頻點頭。放松了緊張的心情，面對專家刁鉆的問題，我回答得更自如。同時我向專家請教了想了解的知識，收獲滿滿。后來又來了三批專家，我們愈戰愈勇。
下午終評結束，我緊張地等待獲獎名單公布。終于，在晚上8點多時，我得知我們的課題獲得了一等獎！
我非常珍惜這次參加創新成果展示終評的機會，它讓我開拓眼界，鍛煉自我。感謝華育中學對我們科學素養的培養；同時感謝史老師和學校外聘專家給予我們的專業指導；也感謝一起并肩作戰的搭檔和支持我們的父母。我一定會努力爭取明年終評展示的機會！

21屆7班 王曜俊

 

“創新體驗成長“是34屆上海市青少年科技創新的主題，一走進科學會堂的大門，一幅巨大的藍色海報呈現在我的眼前，我的心隨之飛揚起來。我的課題《地鐵隧道風能發電系統》有幸獲得了能源科學類創意一等獎，讓我有機會參與到這場科創大賽的終評展示。
展區里看到高年級大哥哥大姐姐們制作的各種科技模型，人工智能、大數據技術、機器人……真是應有盡有，腦洞大開。能夠參加這次比賽，是我學習的契機，也激發了我對科技創新更加濃厚的興趣。讓我懂得了科技活動不僅僅是憑興趣就能取勝的，還要持之以恒、不斷探索，要有不達目的不罷休的堅毅品質，探索過程中可能會需要上百次的實驗，要不斷的總結經驗教訓，才能將科技成果趨于完善。
衷心感謝學校給我們提供了這樣一個平臺，為我們科技創新的夢想插上騰飛的翅膀，同時感謝史老師對我論文的寫作、答辯以及布展的精心指導，謝謝！

22屆7班 高銘軒

 

 

 

 

3月24日，金色旭日下的上海科學會堂光彩閃爍，第34屆上海市青少年科技創新大賽創新成果評選暨創意方案展示在這里順利舉行！本次大賽以“創新體驗成長”為主題，鼓勵每位參賽者對科技創新應用項目進行思考和暢想。
此次，我所申報的“人臉識別在學校安防的應用”獲得了創意項目一等獎，并有幸入圍了終評展示環節。3月24日，我和小伙伴們一起來到了上海科學會堂，向觀展老師們介紹了我們的方案，并與同學們進行了交流。我在展板中穿梭，參觀了“人工智能引擎的工業互聯網安全實時態勢感知”、“狗臉識別文明養狗監督系統”、“可穿戴兒童安全監控預警系統”等各式各樣別出心裁的設計方案，這讓我對科技創新賦能未來生活的場景充滿了憧憬！讓我們以踏實的學習、創新的思維、富于邏輯的思辨，探索科技，創造未來！

22屆1班 葛芊妤

 

 

特別高興我的科技項目《基于Arduino的家長輔導作業情緒舒緩儀》獲得第34屆上海市青少年科技創新大賽一等獎及兩個專項獎，上海科技發展基金會“創新獎”和“黃浦創新獎”。感謝父母、指導老師和專家給與我的無私幫助。
通過本次課題研究，一方面使我明白父母陪同孩子學習的不易，另一方面讓我對當前的技術發展更加了解，體會到科技對人類生活改善的巨大作用。我現在還是一名學生，我將努力投入到各種知識的學習和積累，并密切關注科技的發展，希望自己將來能夠有更多的發明創造來改善人們的生活。

21屆3班
 王思源

 

 

這次科創比賽，讓我深深感受到了與同學一起開動腦筋團結協作解決問題的快樂。之前，一直覺得創新是離自己很遙遠又很難的事，這次在老師的帶領下一點點把課題做出來的過程，讓我漸漸明白了創新就在我們的生活里。只要你愿意留心觀察，多在心里問自己一些問題，多想辦法解決這些問題，就會有一些奇思妙想躍出來，然后只要你愿意一步步嘗試、實驗、修正、再嘗試、再實驗，再修正，總會有一些新的發現。看著成果展示在很多評委和觀眾面前，同時在終評現場欣賞到那么多成果和創意，高興和感到被鼓舞的同時，更多地明白了在創新中體驗成長的道理。感謝老師的指導與陪伴，感謝這次難忘的經歷。

21屆7班 王吉人

 

這周六,我參加了第34屆科技創新大賽，在那里看到不同年級的學生們各種各樣的項目，我感受到了整個社會對科技的重視，以及當代青少年們對科學濃厚的興趣。知識的海洋無窮無盡，創新創造的能力到了如此先進、美妙的境地。我深深地感受到了自身知識的貧窮和匱乏，也只有在現在，在學校里認真地打好各類學科的基礎，多吸收、多努力、不放棄、才能學得更多更有趣、更有用的知識，創造出一些有價值的東西。

20屆7班 辛宇琨

 

 

在第34屆上海市青少年科技創新大賽中，我和同伴一起合作的項目獲得了創新成果板塊一等獎，高興的同時，對我來說更有意義的是通過這個過程我懂得了做科技創新的基本方法。回想起來，確定研究課題時的冥思苦想、推翻一個設想又重新開始的反復探索、做項目過程中指導老師和專家多次的耐心咨詢和建議、論文形成過程中學習全新的知識、和同伴一起討論爭執最后達成共識的艱苦過程，都歷歷在目。進入終評展示階段，評審專家的提問，以及其他參賽同學多才深思、敏捷好學的應對，都給我留下了深刻印象，讓我獲益匪淺！每一次經歷都是一種收獲，在新的科創活動中，我定會總結經驗教訓，不斷提高自己的能力，爭取使自己的科技創新水平更上一層樓！

21屆7班 胡瑞康

 

 

 

當獲知我和雷一嘉同學提交的科技創新課題《校園智能共享書架》入圍了今年科創大賽終評，讓我感到即興奮又緊張。回想這次的比賽經歷，從最初設定幾個設想到不斷摒棄不完善的想法，再到最終和小雷同學的想法不謀而合，從而確定了這次的合作課題，在半年的時間內，我們制定了詳細計劃，各自分工和需要補充學習的知識，并定期交流心得體會，項目進展以及遇到的問題，最終在老師和專家的指導下基本實現了最初設想。通過積極準備，在終評現場答辯環節我們向評審們展現了我們的成果，詳細回答了專家的問題，最終取得了一等獎的好成績。通過這次比賽，我收獲了很多。比獎項更重要的是開闊了自己的眼界，現場的很多項目都極具創新性和實用性，充分體現了“科技改變生活”，值得我好好學習。同時我也懂得了日常積累，努力堅持和團隊合作的重要性。作為科B班的一員，感謝學校和老師給我們創造了很多接觸各類知識的機會，讓我能夠有機會在初中階段獲得這樣一次珍貴的機會。

 

20屆4班 石欣睿

 

兩周前當得知我們的課題入圍終評時，我喜出望外。這是我初中階段最后一次參賽，所以格外珍惜這次機會。我和小石同學的創新設想不謀而合，于是我們組成團隊，申報集體項目。我們的課題是《校園智能共享書架》，關注共享模式和智能推薦。過去的半年中，我們利用科技課和節假日討論設計、分配任務、分頭學習和實現算法，在老師和專家的指導下，終于完成了一份完善的創新作品。終評活動當天，科學會堂的各大展館放滿了參賽選手的作品展板和演示實物。我們在自己的展板旁，向一波又一波的專家講解課題，演示成果，回答問題。有不少感興趣的專家當場掃碼操作，他們在認可我們作品的同時也提出了積極的建議。在這次科創活動中，我們開闊了眼界，設計了可行的圖書共享模式、嘗試了人工智能的初步實現、提高了計算機實踐能力，培養了團隊合作意識，并收獲了可喜的成績。

 

20屆4班
 雷一嘉

 

我是預初7班張博文，作為一名科創新人，能夠參加“第34屆上海市青少年科技創新大賽”，令我興奮不已 。回想創作的過程，從最初提出構想，到方案的反復修改完善，直至最終論文的撰寫，我最深的感觸是，科技創新不僅要有一股熱情，還應具備細致嚴謹的態度和鍥而不舍的精神。此外，要學會用心觀察身邊的事物，有些看似微不足道的發現，或許就是一個很好的創意。最后，衷心感謝我的指導老師給予的幫助，以及學校對我們的關心和支持！

22屆7班 張博文

 

 

這是我第一次參加科技創新大賽，大賽讓我充分領略到科技的魅力，更讓我真正體會到科技以人為本的精神。我的高空自動清潔工創意和其他同學的創意一樣，出發點都是為了讓人們的生活更美好。當專家們對我的創意表示贊同并跟我交流的時候，我的心情忐忑而又興奮。專家們也對如何解決創意實現的經濟性和實用性之間的平衡提出了意見，專家們的寶貴意見讓我對以后實現科技創意選用材料和方案有了新的思路和方向。
在展會上，我還看到其他同學各種精彩紛呈的創意，大家把自己生活中的所學所想融入科技創意，并將它變成現實。這讓我深刻感受到科學的力量。科技的奧秘是無窮的，而我們的追求也是永無止境的！

22屆7班 薛之瑤

 

這周六我參加了科技創新大賽，在比賽中我也見到了許多有趣的項目，也看到了不同學校的小朋友們的精彩答辯。在本次比賽中，我的書法生成器也收獲了專家及參賽選手的好評，我也最終得到了一等獎。通過這次比賽，我也對現在較為前沿的科技有了也個大概的了解，知道了一些以前不甚了解的知識，所謂種瓜得瓜，種豆得豆，種下科技的種子，也應該能長出一棵科技的參天大樹，結出科技的累累碩果。

20屆7班 李蘇航