在開學前的一些日子里，當我看著重栽后的綠色羊絨般的草坪時，當我走在教學樓被地面反射后搖曳的陽光里，當我站在新建的魚池旁，聽淌過千層石的潺潺流水聲，我有一種油然而生的家的感覺。我記得有一個新生的家長，對我說他準備讓他的孩子住校，又怕不適應，問能否住了一些日子就不住了，或是過些日子再來住？我回答他：“你的孩子進了華育，華育就是你孩子的又一個家，他今天想住了，可以住下，不想住了，可以不住。”這個家長把我的話搬到網上，表示他的贊同和認可。家，是人類最美好的詞匯之一，人們通常都用家來形容最為依戀的、最為夢牽魂縈的、最為溫馨的地方。還記得去年初三的畢業典禮，我用“常回家看看”為標題，發表了我對上一屆初三學生的最后一次告別演講，我在那次講話中說：“華育有你們走過的稚嫩腳印，留下過你們的辛勤汗水，這里回響過你們朗朗的書聲；你們的笑語歡歌都鐫刻在老師們的記憶里，你們將來的每一點進步都牽動著老師們的心。不管生活會鋪開什么樣的途徑，華育是你們永遠的家。”
    我們每個學生作為華育這個大家庭的一份子，應該了解這個家，感受這個家，愛護這個家。我想利用今天的開學典禮，簡略回顧華育的歷史，共享華育學子所創造的輝煌，也要求大家愛護華育我們這個共同的家。
    華育中學是1999年由原上海中學初中部的部分老師創建的。它降臨徐匯時，都沒有自己的棲身之所，是借住在南站旁汾陽中學的一棟教室樓里，建校一年后到2000年秋，華育才有了自己的家。現在初二、初三的學生還能記得羅秀路99號那兩棟雅致的小樓，兩棟樓之間還有一段屈曲的小路，有一段時期我們曾唱過這條小路。當然，還有悠閑自得、滿校園散步的孔雀。到了2010年，我們有了一個更為寬敞、大氣，甚至可以說是恢宏，壯觀、豪華的家，就是現在的龍吟路99號。去年8月12日，我們從老華育搬到這里，開始了華育新的辦學歷程。
    華育的歷史很短，大致和現在初一的孩子同歲。華育從1999年到2006年，經歷了辦學的第一階段，在這一階段中華育確立了徐匯區三強之一的地位。到2006我們的中考成績開始在徐匯區居于前列，我們的數學競賽在上海市嶄露頭角。那個階段，華育的招生以徐匯區為主，聲譽也主要局限于徐匯。可以說華育還是一所區域性的優秀民辦學校。從2006到2010年，這四年是華育開始大踏步前進的四年，教學成績更是年年攀升。在這一階段，華育中學贏得了廣泛的認同，有越來越多的優秀小學畢業生投報華育。從2009年起，外區的學生人數開始超過徐匯區的學生數，華育已經成為一所全市著名的民辦初級中學。
    到新校舍以后，即從2010年秋開始，華育開始了第三階段的辦學歷程，這一階段的辦學目標可以用唐校長對華育所提出的六個一流來概括，即：一流的教育理念，一流的課程結構，一流的教學模式，一流的教師隊伍，一流的教學管理，一流的教學成績。也就是要把華育建成上海市一流的初級中學。
    到2011年學年結束，我們部分實現了唐校長提出的目標。在近些年的中考中，我們都取得了驕人的成績。例如在2010年和2011年中，我校實際考取市示范性學校的比例都超過了90%，而進入到重點學校的學生中超過一半是進入了四大名校。近幾年在兩大數學賽事（全國和上海的初三數學競賽）中，也有了飛速進步，07～08兩年每年我校得獎總人數在25人次左右；09～10年獲獎人數為每年50人次左右，11年獲獎人數第一次達到80人次。又如在初中兩大英語賽事（SSP初中英語競賽和英語科普競賽）中，我校近兩年進入科普總決賽達35人，占全上海入圍總人數216的16.2%，位列全市第一。SSP連續三年獲團體成績一等獎。2011年SSP決賽時，我校在初三主要選手因上中自主招生考試而沒有參賽的情況下，依舊取得上海市團體一等獎的好成績。
    值得大家驕傲的事情還有不少，我再舉幾個例子。
    2010年的上海市文科狀元劉詩堯，2011年上海市的高考理科狀元余樂平，賀秋瑞都來自華育。近四年上海學生參加的世界奧林匹克數學競賽中共獲得四塊金牌，其中三塊是華育畢業學生獲得的，他們是牟曉生，聶子沛和周天佑。今年國際城市青少年數學邀請賽的全球唯一滿分是我校張耿宇獲得的。
    能介紹的成績太多了，再比如今年暑假舉行的上海市體育陽光大聯賽，在初中組的六個組別的棋類比賽中，我校獲得了五個冠軍，一個亞軍。在8月初舉行的全國初中生橋牌比賽中，華育隊和其他三個省市隊聯手進入決賽并取得亞軍，在每年暑假舉行的我愛數學夏令營的比賽中，我校成績始終名列全國前茅，去年是初中組的團體前1、2、4名，今年是初中組團體第三名和六年級組的其中一個團體第一名。我校的鼓號隊名揚全市，今年上海市主要領導參加的全市慶祝六一兒童節大會的鼓號隊是華育的鼓號隊，旗手是華育的旗手。
    大家一定為我們華育出了這許多優秀的學生而自豪。我們優秀學長所創造的成績一定會激勵我們在校的每一個同學更加努力，為華育書寫更多的輝煌。
    最后，我要講講愛護我們華育這個家。通過自身的努力，取得更多的卓越成績自然是對這個家的愛護，但光有成績是不夠的。愛護好我們的學習環境，保持學校的整潔衛生也是愛護學校這個家的具體體現。我知道大部分家庭進家門是要換鞋的，當然我們進入教學樓換鞋還不現實，只是請大家進入教學樓前，先把你腳下的泥沙盡可能踩干凈。其次是養成良好的衛生習慣。最近，網上流傳一張照片，是說當一個清潔工請一個女子不要亂扔垃圾時，這個時尚女子指著掃地工人鼻子罵道：“如果沒有我把垃圾扔在地上，你們這些掃地工人吃什么？”這張照片引來了幾十萬人圍觀，所有跟帖無一例外指責這個女子，可見社會對文明、衛生的關注程度。不亂扔垃圾是一個人文明素養的基本要求。華育學生經過的地方也不應該出現垃圾，不管是集會，做操，還是到教室上課。第三，去年教室墻面上大家不小心磕碰出來的累累傷疤已被修補。許多地方的腳印已經擦去，去年開學初被一些同學破壞的廁所里的手紙盒，以及一些消防措施和安全指示燈都被修復。上學年那些不愛護公物的學生受到了嚴厲的批評，我希望今年不再有這樣的事情發生，因為學校也是你的家，請大家愛護屬于你們每個人的家。
    應該關照的事情還有很多，看來都是小事。但這些小事影響到華育這個大家庭的環境和氛圍，會削弱這個家庭的溫馨與和諧，會破壞我們這個家的美好形象。請大家努力為這個家增光添彩，用你的舉手之勞，維護這個家的形象，用你的真心和汗水打造華育的一流和輝煌。