一年一度的華育中學(xué)獎學(xué)金頒獎大會如期召開了，評選華育中學(xué)獎學(xué)金是華育辦學(xué)的一件大事。早年華育曾專為優(yōu)秀新生頒發(fā)獎學(xué)金，從09年開始我們把新生獎學(xué)金改為現(xiàn)在的華育獎學(xué)金。從華育獎學(xué)金可以看到華育的辦學(xué)方向、華育的價值取向及華育倡導(dǎo)的教育理念等等。所以評選獎學(xué)金不單單是學(xué)生的事，而是關(guān)系到學(xué)校最根本原則的一件大事。
   我想首先為獲獎?wù)咧v幾句話，你們今天在這里接受華育獎學(xué)金，是你們的光榮，是華育的驕傲，今天的獎勵是對你們努力學(xué)習(xí)并且取得優(yōu)異成績的褒獎。要在華育中學(xué)這樣一個優(yōu)秀學(xué)生群體中出類拔萃是不容易的，這不僅需要你們有一點點天份，更需要百分之百的努力。我曾在多次場合宣傳這樣一個觀點，把孩子放到華育讀書至少有這樣一個好處，就是他不能驕傲。不管你的孩子取得過任何驕人的成績，你到了華育，如果不是付出百分之百的汗水，你不會有出色的成績。記得前兩天在中國館等候入場的間息，和幾個初三學(xué)生聊起華育學(xué)生的優(yōu)秀，他們很感慨地說，是因為我付出的多啊！這幾個學(xué)生的話一點不錯，一分耕耘，一分收獲。你們勤學(xué)為先，規(guī)范務(wù)實才取得今天的成績，成績來之不易，所以值得獎勵，祝賀你們。
   我想今天對獲獎?wù)叩牡诙饬x是在于激勵你們在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。今天的獎勵不是用來顧盼自得，也不是用來炫耀張揚(yáng)的，更不能因此固步自封不再進(jìn)步。成績只說明你過去付出的汗水，說明你曾經(jīng)有一段精彩的華育生活，也說明在華育學(xué)習(xí)中曾經(jīng)達(dá)到的高度，這個高度將成為你今后學(xué)習(xí)的新起點，所以今天獲獎也意味你們需要付出更多的努力，才能達(dá)到更高的高度。你們將不能有半點懈怠，因為華育曾經(jīng)在今天給你頒獎，華育的每個學(xué)生都在看著你，他們要求你作出進(jìn)一步的榜樣。同學(xué)們，記住今天的光榮，希望這一光榮會使你們的學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步，使你們的成長有更輝煌的紀(jì)錄。
   下面我想結(jié)合今天的這些獲獎同學(xué)的情況和同學(xué)們談?wù)勎覀兊男Ｓ?xùn)。
   其實不管什么獎，得獎的總是少數(shù)。但正因為是少數(shù)，才會成為我們每個同學(xué)努力的方向，才會成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。我們所有這些獲獎同學(xué)幾乎都有這樣幾個共同點：第一是勤奮努力，第二是規(guī)范務(wù)實，第三是全面發(fā)展，第四是個性張揚(yáng)。這四點正是華育的校訓(xùn)中所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方法，大家記得我們校訓(xùn)的后兩句話是勤學(xué)博采、務(wù)實創(chuàng)新，這八個字包含了這樣兩重基本含義。其一是說學(xué)習(xí)態(tài)度，是其中的兩個關(guān)鍵詞：勤學(xué)與務(wù)實，即勤學(xué)為先，勤是學(xué)習(xí)的前提；務(wù)實為本，實是學(xué)習(xí)的本源。其二是說學(xué)習(xí)方法，即另兩個關(guān)鍵詞：博采和創(chuàng)新，要求同學(xué)們博采眾長，全面發(fā)展，創(chuàng)新求變，展示特長。
   一個學(xué)生進(jìn)華育學(xué)習(xí)，努力、勤奮是第一位的。沒有努力，你將一事無成。我們這些獲獎的同學(xué)，無一不是把努力放在第一位的。像這次獲獎的申屠玚玚，記得剛進(jìn)華育時的成績幾乎排在年級的最后幾名，到初一、初二時已達(dá)到年級的中游水平，而到初三二模時進(jìn)入了年級的前三十名。四年四大步，年年有進(jìn)步，這些進(jìn)步是需要努力和汗水來支撐的，學(xué)校感謝這樣的同學(xué)為大家作出的榜樣。其次是這些獲獎同學(xué)規(guī)范務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度。初中是學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時候——萬丈高樓，基礎(chǔ)第一，一步一個腳印，踏踏實實才會有優(yōu)異的成績。看過竇澤皓作業(yè)和試卷的同學(xué)，你會對規(guī)范兩字肅然起敬，竇澤皓能有現(xiàn)在的成績固然有天賦的作用，但努力勤奮、規(guī)范踏實才是他無論在競賽和學(xué)業(yè)各方面都名列華育前茅的重要因素。
   我們校訓(xùn)中還有兩個關(guān)鍵詞是博采和創(chuàng)新，這兩個詞強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)的過程和方法。博采眾長，以人類的各種知識來促使自己健康成長，創(chuàng)新求變，在學(xué)習(xí)中展示自我，形成個人特長。人類的各種知識都是相通的，是交互影響的，方方面面的知識對同學(xué)的見識見解、素質(zhì)素養(yǎng)，能力學(xué)力的提高都有著潛移默化的影響，對大家學(xué)業(yè)成長都是很有好處的。任何偏科，或是單科獨(dú)進(jìn)、或是競賽第一等做法都是華育所不贊成的。我們強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，就是為了同學(xué)們的終身發(fā)展。我想，這就像家長要求同學(xué)們吃飯時不要偏食，暈菜、蔬菜都要吃，道理是一樣的。今天得獎的同學(xué)大部分都是全面發(fā)展的好學(xué)生，而且多數(shù)同學(xué)都不偏課。例如張耿宇，大家知道他在今年夏天世界城市青年數(shù)學(xué)邀請賽中獲得唯一的滿分，但是他在中考中語文也是華育中學(xué)的第一名。又如初二（8）班的高繼揚(yáng)，他的數(shù)學(xué)很強(qiáng)，華育人都知道，但他還曾代表華育參加市級時政比賽。我前面提到的幾個同學(xué)，他們不僅得到特長獎學(xué)金，也得到學(xué)業(yè)獎學(xué)金，他們是我校全面發(fā)展的楷模。只有全面發(fā)展，才會使我們的學(xué)生在將來有更大的發(fā)展空間。近幾年華育畢業(yè)生出了三個高考狀元，三個IMO金牌得主就很好地說明了這一點。
   同學(xué)們，雖然獲獎只是少數(shù)人的事，然而努力進(jìn)取卻是每個人都應(yīng)具備的精神。其實，許多人取得優(yōu)異成績的原因，無非是比別人多了百分之一的努力。每天我多背一個單詞，每天我多做一道題，每天我多看了一頁書，持之以恒，日積月累，一定會獲得成功。讓我們每個同學(xué)向這些獲獎的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勤學(xué)為先，務(wù)實為本，博采眾長，創(chuàng)新發(fā)展的精神。