細節決定成敗 規范造就成功
——記華育中學初一年級隊列武術比賽

14屆（2）班 李岳璉

    2012年5月7日星期一，華育中學全校各年級分別于體鍛課上舉行了隊列武術比賽。下午3點，倒數第二節課的上課鈴打響后，初一年級隊列比賽在體育館內正式拉開了帷幕。
    本場隊列武術比賽中，全年級各班同學都表現得十分出色，展示出了初一年級同學的風采。大家為了班級的榮譽，規范守紀，平日里那些紀律很不好的同學今天也格外乖巧，在隊伍里安靜了許多。我們初一（2）班是第7個出場的班級，真可謂是壓軸好戲，一上場就給人以英姿颯爽的風范，宏偉的氣勢。我們可以在比賽中學習前6個上場的班級的優點，并注意并改正他們的缺點，可謂擇其善者而從之，活學活用。
    初一（8）班一上場，王老師就帶領我們全班至候場區域，我們仔細地觀察著正在比賽的班級，心里滿是緊張、興奮、激動，五味雜陳，又忍不住摩拳擦掌，有同學還跟著口令再次練習了一遍少年連環拳。（8）班的比賽一結束，全場立刻響起了掌聲，我真覺得這掌聲不僅是獻給（8）班的，更是為我們（2）班在加油鼓勁。我們立刻以迅雷不及掩耳之勢站了起來，排好了隊伍。我們班的比賽即將開始。
    體育委員陳諾喊起了口令：“全體立正，向右轉，跑步走！一二一！”我們雙手握拳夾于腰間，雙腿跟著口令慢跑者，90度轉彎，雙眼平視前方，余光注視著排頭，絲毫不敢怠慢。到達了比賽區域，整隊完畢之后，我們又進行了3次橫排對齊的跑步，接著是隊形轉換，四面轉法，隊列變換，錯肩行進……統一的服裝，整齊的步伐，洪亮的口令，每個人都盡心竭力地投入到比賽中，等隊列行進完畢后，參賽同學都已大汗淋漓，但絲毫不敢松懈，更不敢不注重細節——細節決定成敗，規范造就成功！每一個微小的動作，影響的都是整個班級。
    接著進行的是武術比賽——打少年連環拳。賽前朱老師曾反復叮囑過：“同學們的動作在平時練習時都已到位，這場比賽的關鍵就在于，我們班在氣勢上不能輸給別人，女生要把聲音喊出來，這樣給人的感覺就會更加好。”所以，每一位同學都努力做到把聲音響亮地喊出來。隨著體育老師的每一聲口號響起，同學們打出了有力的一拳又一拳。此時，每個同學都特別認真、嚴肅、忘記了疲憊。“喝！喝！”有力的吼聲回蕩在整個體育館里，震撼了所有人的心。比賽完畢，潮水般的掌聲向我們涌來，我們表現得十分出色，大獲成功。
    比賽中，每一個同學都十分努力、認真地進行隊列和武術，所以每個班的表現都是那么的出色。如果，同學們愿意把每天清晨的出操、武術當成是比賽，牢記細節決定成敗，規范造就成功的道理，像比賽時那樣認真、嚴肅，那么，華育人的吶喊聲將響徹云霄，回蕩在世界之巔！

過程重于結果
――記初一年級隊列武術比賽

14屆1班 戴詩迪

    今天下午體鍛課，我們初一年級進行了隊列武術比賽。
    早在上周四，體育老師就已經告訴我們，并讓我們準備操練起來。在同學們的努力下，我們對這次比賽自信滿滿。
    “全體立正。向右看齊……”在第一個班級體育委員的口令下，初一年級隊列武術比賽正式開始。我們班是第四個比賽，現在便安靜地坐在指定地點，觀看前面班級的比賽。在第三個班級開始操練了以后，我們站在準備區，等待上場操練。
    “全體立正！向右看齊！向前看！”體育委員洪亮的口令聲喚起了同學們的激情，一個個都振奮起來，五指并攏，緊貼褲縫，眼看前方。集中十二分的意志，完成體育委員的指令。在操練途中，有同學的眼鏡松了，也有同學的劉海散落到眼前，可是同學們并沒有受到影響，依舊按要求做著動作，沒有絲毫不該有的小動作。
    終于，在體育委員的“坐下”下，結束了隊列武術的操練，看著同學們一個個汗流浹背的樣子，我呼出了一口氣。不管成績如何，我們盡力做了不是么，只要努力了，相信會有好成績的。