講座名稱：希特勒與德意志第三帝國
講座老師：上海市位育中學 杜建亭老師
講座時間：2012年4月25日下午1：00 - 2：00
講座地點：第一報告廳

【講座宣傳與廣告】
    是誰從一名維也納街頭的流浪漢一步步登上德國的權力中心，成為納粹德國的元首？為什么20世紀30年代德國選擇了希特勒，選擇了納粹黨？他又如何實現自己的帝國夢想？請聽講座《希特勒與德意志第三帝國》。

【聽后感】
    小時候只知道希特勒是個“瘋子”，戰爭狂人、殺人魔王。25日下午在華育第一報告廳里，聽了杜老師的講座《希特勒與第三帝國》后，對希特勒的一生有了進一步的了解，同時對他也有了理性的認識。
    希特勒18歲時成為孤兒，因為求學失敗和年少輕狂，一度淪為乞丐，后來與人合作，靠賣畫為生。一戰的爆發，讓他找到了人生目標，從此一發不可收拾。
    希特勒作為一個歷史人物和他的第三帝國飽受爭議，但我認為，我們不要光是例數他的功績與罪惡，更重要的是要以史為鑒，形成自己正確的世界觀，用一顆清醒的頭腦看待世界，更加珍惜現在來之不易的和平。（15屆 顧政）



    這次講座主要講了希特勒建立第三帝國的原因和建成第三帝國后發生的一些事。
    首先，我們了解了希特勒的生平，他是奧地利人，母語是德語。接著，老師有給我們介紹了三個帝國：第一帝國是神圣羅馬帝國；第二帝國是德意志帝國；第三帝國是大德意志日耳曼帝國。希特勒后來因一口鄉下口音，在學校被同學們笑話，所以他離開學校，在后來的流浪生活中，他組織所有的日耳曼人建立了強大的大德意志日耳曼帝國，并發動二戰，最終戰敗。
    這次講座增加了我對世界歷史的了解，也讓我對希特勒有了全新的認識。（15屆 陸頔）

    出生于奧地利的他，小時候總因為南部口音受到同學的嘲笑和欺負，常被父親又打又罵，想當藝術家但父親希望他當小公務員。父親死后，溺愛他的母親同意他前往維也納，但他沒有考上美術學院，并在母親死后，不顧她臨終時的勸阻再次前往維也納。由于不肯做體力勞動，花光遺產后他和流浪漢一起住在收容所里，后來在朋友的幫助下開始以賣明信片為生。他參加了第一次世界大戰，但德國以失敗告終，他從此決心從政。在為政府偵查德國工人黨時，他被邀請加入工人黨，并當上了宣傳部長。被軍隊解雇后，他一步一步改造工人黨，最終成為德國納粹黨元首與第二次世界大戰主要發動者。他就是希特勒。聽了“希特勒與第三帝國”講座后，我感觸頗深。希特勒，一個如謎團一般的政治家、軍事家，一個殘忍的種族主義者，他這樣奇特的性格和傾向并不是與生俱來的，而是由于很多因素混合起來所造成的。不止是在加入德國工人黨之前接觸到的各種極端思想理念和所閱讀的大量帶有種族主義傾向的小冊子，他童年與少年時代遭遇的種種不幸與極端，包括家人虐待與溺愛的交織，同學的諷刺和嘲笑，都間接地影響了他的后來政治傾向。希特勒的極端行為都是后天因素直接或間接帶來的，并不是天生就具有的，這告訴我們后天的種種事物對人的影響有多么的大，而壞的影響又有多么的可怕。環境對人的影響是巨大的，我們在生活中一定要注意周圍環境的好壞，千萬不能讓不好的環境對我們造成了不良影響。（15屆 黃中祺）


    聽了這次講座，我受益匪淺。這次講座首先吸引我的就是題目——希特勒與德意志第三帝國。或許由于對于一戰二戰時期歷史的生疏，我一直對希特勒、拿破侖等歷史風云人物較感興趣。老師利用短短的60分鐘時間簡略介紹了希特勒的一生、德意志第三帝國的建成等，揭示了人類殘惡的一面，歷史車輪滾滾而來。我唯一的建議是可以有PPT或是媒體介紹，這樣不但能吸引同學注意力，也可以更清楚、深入地了解歷史。謝謝~（15屆 凌修齊）


    這次我去聽了杜老師的講座——《希特勒與第三帝國》，使我對歷史有了進一步的了解。
    杜老師先介紹了阿道夫•希特勒出生的時代背景，然后講述了他的童年時期、青年時期、政治生涯和他走向毀滅的經歷。杜老師幽默生動的語言使我感受到了希特勒童年時期的種種不幸、青年時期他的雄心壯志、政治生涯中他對世界的巨大影響以及他走向毀滅時的那種瘋狂。他發動了二戰，改變了世界格局。他成熟穩重而激情永存，感情豐富卻有帝王般孤傲的氣魄，他興趣廣泛，對生活熱情而品位高雅，總能解讀民眾的心理。然而，他同時也是一個殘酷的統治者，在被關入納粹集中營的人中數以百萬計的人死去。
    通過這次講座，我重新認識了阿道夫•希特勒。我覺得杜老師的講座很有趣，希望能多開幾次由杜老師講的講座！（15屆 陸泓稷）


    歷史是一門有趣的學科，各種人物故事云集其中。因為對他的熱衷，我參加了一個關于希特勒和第三帝國的講座。講座老師是一名耐心細致的中年人，精彩的講說，為我們鋪展開了一幅戰火硝煙彌漫的畫卷，帶有濃濃的歷史氣息。
主人公希特勒從小深受母親溺愛，同年卻并不幸福。他爸爸是一個公務員，經常為了公務而四處奔波，酗酒后就常常打罵兒子。同學們也嘲笑他說話時的鄉下口音，由于數學和自然成績差，往往遭到同學的鄙視和冷漠。他爸爸希望兒子繼承他的工作，而希特勒卻不愿于體力活，夢想當一個畫家。因為這個志向，他去了維也納，卻四處碰壁，遭人拒絕。無奈之下，他參了軍，在軍隊里，他驚訝地發現他適合從政。于是他開始著手打造屬于他自己的黨——納粹黨。由于他出色的演說，很快納粹黨成為第一大黨。就這樣，他建立起了龐大的第三帝國，發動了第二次世界大戰。
    希特勒的結局并不美好，他影響力甚遠。了解希特勒，也讓我們了解到歷史的沉重。沒有希特勒，也許就不會發生第二次世界大戰，但也不會有科技迅速發展的今天。讓我們從歷史的沉淀中吸取養分，為我們的未來科技創新更添力量！（15屆 陸鳳杰）