很高興教研組領(lǐng)導(dǎo)給了這次機(jī)會，讓我在上周三開了一節(jié)英文公開課。通過認(rèn)真準(zhǔn)備，統(tǒng)籌規(guī)劃，我盡量把自己最好的一面呈現(xiàn)出來。更為重要的是，借這次機(jī)會能夠得到前輩老師們對我的幫助指點(diǎn)，也為了我在后續(xù)的教學(xué)工作中進(jìn)一步成長提高，自己感到非常的幸運(yùn)。
    首先，我想簡單講述一下本次公開課的內(nèi)容和構(gòu)思。本次英文課的主題是《in the future》，主要教學(xué)目標(biāo)是用“一般將來時(shí)”來談?wù)搶硪l(fā)生的事情，并且能夠流利的說出自己“同意”與“不同意”的建議。就本次開課感受我總結(jié)如下：
    一、 英語學(xué)習(xí)離不開生活中的發(fā)現(xiàn)
    在正式進(jìn)入課堂之前，我讓學(xué)生欣賞了一篇關(guān)于“未來生活之科技”的小短片，目的是渲染課堂氣氛以及襯托出本節(jié)課堂的主題；在看完短片后，引導(dǎo)學(xué)生回憶短片中的重要詞組和句子，讓學(xué)生對重點(diǎn)語法有個(gè)初步的認(rèn)知；隨后，我就將學(xué)生們的注意力帶回到了課本當(dāng)中，通過與課本內(nèi)容的結(jié)合，重點(diǎn)闡述將來時(shí)、不同建議語境的用法，并且逐步的展開詞組操練、兩兩結(jié)合操練。
    二、 英語學(xué)習(xí)離不開豐富的想象
    在這過程中，我給學(xué)生們一些圖片讓他們進(jìn)行Brainstorming,讓學(xué)生先思考用今天所教授的句型進(jìn)行操練，在一個(gè)個(gè)站起來的學(xué)生中，讓我看到了孩子們的創(chuàng)新思維，或許未來生活在孩子們的眼里一切都是那么美好，讓我這個(gè)八零后老師感到很驚訝，原來孩子們的想象力是那么的豐富。
    三、 英語學(xué)習(xí)離不開頻繁的口頭操練
    經(jīng)過上述的活動之后，迎來了這節(jié)課的最高潮，采訪外星人，這個(gè)活動的目的是為了把整節(jié)英語課所學(xué)的英語句型時(shí)態(tài)進(jìn)行綜合運(yùn)用，最后要求孩子們上黑板這里來表演，活動開始后學(xué)生們紛紛進(jìn)入了五十年之后的生活，他們用他們的思維方式闡述了五十年后的生活，其實(shí)孩子們都沒有意識到五十年之后他們也已經(jīng)是耄耋老人，但不管怎樣，孩子終究是孩子，他們愛美好的生活，愛美好的未來，他們充分發(fā)揮自己的想象力，用本次課堂學(xué)習(xí)到的內(nèi)容去描述他們心目中未來的樣子。事實(shí)證明有些孩子的想法非常美好，也有些學(xué)生天馬行空、思路視野都非常的開闊。學(xué)生們把自己的觀點(diǎn)同意與否的語言用法穿插到未來時(shí)態(tài)中應(yīng)用，這樣形成一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程，這也達(dá)到了我預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
    四、 英語學(xué)習(xí)離不開不斷地思考
    在孩子還在很興奮的情緒中，我給他們開了幾張震撼的圖片，教室里一下子安靜了，他們在思考，接著孩子們給了我?guī)拙湓挕甆O WATER,NO LIFE, WE SHOULD PROTECT OUR EARTH’等等, 使整節(jié)課在情感教育上有了升華，孩子們注意到要去保護(hù)地球，這樣地球才會有更美好的未來。
    通過課后與英語老師們的交流，我也認(rèn)識到了自己在本次課程當(dāng)中的不足，主要有幾點(diǎn)是要自己在往后重點(diǎn)注意的：首先是時(shí)間的把握，由于課程涉及多個(gè)環(huán)節(jié)，所以在課程進(jìn)度安排上需要進(jìn)一步的提高；其次是進(jìn)一步的發(fā)揮學(xué)生們的主觀能動性，在課堂上充分的給學(xué)生去發(fā)揮，去消化應(yīng)用他們學(xué)習(xí)到的知識，比如本次課堂中最后一個(gè)點(diǎn)睛之筆的環(huán)節(jié)，如果能夠有兩到三組同學(xué)上臺演示，那可能借鑒意義和學(xué)習(xí)參考價(jià)值就會更大，學(xué)生們對本次課堂的印象也會更加深刻。課程下來，我感覺整體在自己的把握當(dāng)中，教學(xué)目標(biāo)也得到了很好的完成，教學(xué)的多樣化形式也起到了良好的效果。
    在整個(gè)開課過程中，我一次次的修改，就為能上好一堂讓孩子記住的課。作為教師，我深刻的體會到開公開課真的是一種可以很快提升自我教學(xué)能力的方式，因?yàn)樵陂_課的過程中會有許多老師來幫助你，為你出謀劃策，為你認(rèn)真地聽上每一節(jié)試講課，他們把自己最好的意見都給你了這節(jié)課，就為你能最后出色的上完這節(jié)公開課。
    最后，本次公開課的成功完成，在課前課后都離不開英文組老師對我的幫助，在這里我也特別感謝俞老師、周老師、張老師、蔡老師、竺老師和馬老師對我的幫助。希望各位老師能夠多給我提意見，我也會更加的努力去提高自己的英語教學(xué)水平，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們對我的信任。