講座老師：華育中學歷史教師 吳蕓
講座時間：2012年10月10日下午1:00-2:00
講座地點：第二報告廳

[講座簡介]
    頭腦奧林匹克競賽（簡稱OM）是一項創造力的競賽，現在已成為國際上頗具知名度的培養青少年創造力的活動。
    該競賽要求三個結合：動手和動腦相結合；科學與藝術相結合；自然科學與社會科學相結合。
    題目：分長期題和即興題兩種形式。長期題在比賽前公布，讓5-7名隊員組成一個隊，在教練指導下解題。內容涉及車輛、結構、電子、環保、藝術等。參賽學生在賽前進行討論、構思、設計、準備比賽時，隊員合作進行作品演示或表演，同時進行現場講解、答疑等，根據作品的創意、效果、風格（風格：必須給解題方案確定一個主題，并進行幽默的藝術表演，把科學與藝術結合起來。）予以評分。
    頭腦奧林匹克活動以創造性是可以被培養為前提的。有的學生的天賦是需要培養的；有的學生并不認為自己有創造力，但讓人感覺他和同齡人“不一樣”；或者有的學生擁有不受固定思維束縛的潛力，但卻沒有機會把這種潛力發揮出來。頭腦奧林匹克正是提供了一種環境，在這里，幾乎每種類型的學生都能把自己的潛力發揮出來。學生把自己所學的應用到不同場景中：美術、音樂、體育才能、創作、表演和他們感興趣的任何一個科目，并把學到的融入到長期題的解題中去。

[聽后感]
    本周三我參加了《OM入門介紹》的講座，雖然是第一次接觸OM課程，但卻讓我對它產生了濃厚的興趣。
    這個講座讓我學到了很多東西。首先讓我理解了團隊的概念以及團隊合作的重要性，頭腦奧林匹克的比賽中，只有團隊合作得好，大家齊心協力才有可能取得一個好成績。當然競賽中除了團隊合作之外，你也要有獨立解題的能力，也要有一個良好的心態，還要有鍥而不舍的精神。OM競賽需要選手擁有非凡的綜合能力，你必須要有擴散性思維，能想出不同尋常的好點子，并且動手能力也要強。當然僅有這些還不夠，你還要有獨特的風格。到了賽場，你還能交到許多來自各地的朋友，有時他們也能幫你們一把呢！總之，OM競賽需要付出很多，但也能收獲頗多。（16屆 施沁葳）


    本周三，我參加了《OM入門介紹》 。這個講座令我受益匪淺。
    OM的全稱是Odyssey of the Mind, 意思就是“頭腦奧林匹克”。這個競賽分為三個部分：長期題（200分）， 風格題（50分) , 即興題（100分），共350分。OM的吉祥物是MOER, 一只可愛的不會說話的小浣熊。在這1小時的講座中，老師給我們看了我們學校前幾期在競賽中的節目。這些同學的想像力真豐富，特別是那個“瓶子大王”---- 一身的服裝與眾不同，都是用瓶子做的。另一個演自行車的人，也令我印象十分深刻：他沒有拿一輛自行車，而是自己動手做了一輛！OM是一個很有意思的比賽，從中我感受到了團隊共同努力的力量，也同時開闊了自己的思路。最后，讓我來分享一下OM的誓言吧 ---- 讓我成為知識的探索者！讓我在未知的道路上漫流！讓我用我的創造力把我居住的世界變得更美好?。?6屆 唐辰穎）


    OM是Odyssey of the Mind的簡稱，也叫做“頭腦奧林匹克”，這不是一個數學競賽嗎？其實這個比賽分為兩個部分，為即興題和長期題。OM的創始人是美國的米克盧斯博士，它的吉祥物是“OMER”，“OMER”在你準備比賽是會突然出現在你的身后，然后你將與“OMER”合影，奇怪的是“OMER”并不會與你說話，只要你使它與你交流了，你就是非常了不起的！
    聽完講座后，我感覺自己變了似的，改變了目標，下定決心，像老師所說的那樣，要想別人想不到的東西。就像做題目一樣，答案要與別人想的不一樣，這樣才能獲得最高的分數，要學會換位思考，要追求與眾不同，這樣才能高分數高標準的獲勝。
    “OM——一個夢想開始的地方”！(16屆 鄭婕)


    OM頭腦奧林匹克競賽，聽完這個名字，你一定會以為：這不就是數學競賽嗎？起那么復雜的名字。其實他并不是那么令人頭疼，讓我來給你介紹一下吧！ 頭腦奧林匹克(Odyssey of the mind簡稱OM)， 1976年由美國教授米克盧斯教授發起。這個被看作是“培養未來美國人”重要途徑的比賽，旨在考驗青少年的創造精神與團結精神。 頭腦奧林匹克創新大賽的賽場里有一塊區域，它就是即興題的賽場?！皼]有人知道”這一點更為比賽蒙上了一層神秘的面紗。與其說它是題目，不如說它是游戲，一種益智游戲！
    在最后，老師給我們看了幾幅圖。用新奇的方法解決枯燥的數學題，用舞臺劇的方式演繹繁瑣的實驗題?？粗粡垙埥忸}時的照片，真令人不可思議！“ 讓我成為知識的探索者！ 讓我在未知的道路上漫游！ 讓我用我的創造力把我居住的世界變得更美好！”這幾句話，也是參加比賽的誓言，將永遠銘記于我們的心頭。(16屆 金奕寒)


    這是一次令我受益匪淺的講座。通過這次講座，讓我更加接近了OM，并且更加提起了我對OM的興趣。
    在這次講座中，我知道了一些關于OM的知識，比如：OM是我們所翻譯出的“頭腦奧林匹克”；OM的吉祥物是OMER，而且它不會講話；OM是一個全世界都參加的比賽；OM的比賽形式是通過舞臺劇來解決所有的長期題。
    我現在終于明白為什么OM這么受到全世界人民的喜愛，因為OM比賽讓我們獲得了許多鍛煉，例如：團隊合作、創新思維等。我更希望有一天我也能參加OM比賽，這就是我的夢想?。?6屆 張益誠）