[講座名稱] 我的隨身美感練習(xí)
[主講教師] 韓笑
[針對年級] 初二
[開設(shè)時間] 第17周周二15：05-16：15
[開設(shè)地點(diǎn)] 初二3班教室
[講座簡介]
    強(qiáng)調(diào)自我觀點(diǎn)與個性生活，才是真正意義的Mix To The Max。韓笑老師喜歡拍攝生活中覺的物品、場景，并發(fā)布在她的Instagram上，贏得了超過6萬名粉絲的跟—。她將帶領(lǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活之美，用心體會微小而確實(shí)的幸福！

[聽后感]
    12月23日周二，我參加了講座《我的隨身美感練習(xí)》，這次講座令我受益匪淺。講座中，韓老師帶領(lǐng)著我們，走入了一個攝影世界。她首先向我們介紹了自己的攝影成就，這讓我欽佩不已。而她的攝影作品，更是深深地吸引了我。她為自己的作品分了類別，有幾何、俯視、影子、桌面、黑白、歷史等，每一個作品都帶著她自己的想法，都很有創(chuàng)意，有的很唯美，有的很有趣，有的很立體，有的也很沉寂……而老師還給我們分享了一些自己的拍攝技巧，還有一些修圖軟件。這一次生動有趣的講座課，讓我愛上了攝影這門藝術(shù)，也讓我難以忘懷。（16屆 杜俊琰）
    周二我參加了韓笑老師的“我的隨身美感練習(xí)”的講座，受益匪淺，也為韓笑老師在手機(jī)攝影上取得的成績而欽佩。作為一名老師，卻仍能追求自己的夢想，“兼職”作一名攝影師，并擁有6萬粉絲，實(shí)在值得我們敬佩。她向我們展示了她的一些作品，用風(fēng)趣的語言介紹了她的攝影理念，幽默的調(diào)侃她志同道合的朋友。首先，是她喜歡拍有幾何感的圖片，流線型，對稱型的圖片會使整體感變的強(qiáng)烈。尤其是類似水波的花紋，會有一種波動的流動感；其次，是拍攝的姿勢，因?yàn)槭怯檬謾C(jī)，所以比起那些笨重的專業(yè)照相機(jī)，更方便攜帶，也不受限于姿勢、角度。老師個人比較推薦在頭頂上方用連拍，再選取比較好的幾張，進(jìn)一步修整；然后，是使用的工具及各自的用處。最后，我們又提出了一些問題，老師也一一耐心解答。整個講座使我收獲頗深。(16屆　曹陽)
    周二，我參加了韓老師的《我的隨身美感練習(xí)》講座。講座簡介中就有提到，這次講座的內(nèi)容就是講述韓老師在平時生活中所留意到的一些美好的事物，并且用相機(jī)記錄下一個個美好的場景。講座課上主要就是放了一些韓老師拍的照片，每張照片都各有特色，分成了很多類，有些是很有幾何畫面感的，有些是通過特殊的角度拍出的不一樣的風(fēng)景，有些則是生活中常見的東西，我們不禁佩服于老師的拍攝技巧和創(chuàng)意。講座的最后老師還為我們推薦了一些比較好的處理照片的軟件。這次的令我印象深刻。（16屆　蔡天揚(yáng)）
    本次講座，韓老師生動的演講讓我感受到了，身邊再渺小的事物只要用心去發(fā)現(xiàn)就會找到屬于它的美麗的一面，用手中的相機(jī)拍下它最美的一面細(xì)細(xì)品味，可能是樓梯的轉(zhuǎn)角，可能是午后陽光照耀下的咖啡店，也可能是幾個同伴一起游玩的細(xì)節(jié)，在照相機(jī)下都可以生機(jī)勃勃，一掬清冽，一抔泥土都可以在照相機(jī)下展示它最微妙的美麗，看到好玩的事物，新奇的事物，在這次講座后，我會用最簡單的照相工具拍下它，慢慢發(fā)現(xiàn)屬于它的魅力。（16屆　常佳嶸）