獲獎(jiǎng)感言

16屆2班 繆奕麟

    這次，我代表預(yù)初（2）班參加了學(xué)雷鋒講故事比賽，并以一等獎(jiǎng)的好成績(jī)晉級(jí)決賽，我的心情無(wú)比激動(dòng)。
    不過(guò)，這次比賽給我影響最深的還是準(zhǔn)備比賽的過(guò)程。我每天晚上抓緊時(shí)間，了解關(guān)于雷鋒的故事與名言，又把它們合集起來(lái)，組成了我的講故事材料。在這過(guò)程中，我了解了許多關(guān)于雷鋒叔叔感人的事跡。雷鋒叔叔的事跡可真多啊，個(gè)個(gè)感人肺腑，我從雷鋒叔叔的悲慘童年一直看到了他壯烈犧牲，早已熱淚盈眶：雷鋒叔叔有一個(gè)艱苦的童年，家人紛紛犧牲，他十分悲傷；長(zhǎng)大后，他做了個(gè)解放軍，全心全意為人民服務(wù)，好事做了上百件；可好景不長(zhǎng)，22歲的他不幸在幫助他人時(shí)被晾衣桿擊中后腦，不幸身亡。。。。。。
    通過(guò)這次比賽的資料查找，我懂得了許多道理。我們要樂(lè)于助人，隨時(shí)隨地想著他人，為他人服務(wù)。我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的集體。我們還要刻苦，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上不輸給他人。我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔身上的優(yōu)點(diǎn)，讓我們一起努力吧！
    最后，我還是要感謝老師，是老師從那么多同學(xué)中選了我，讓我有了發(fā)揮的舞臺(tái)；感謝同學(xué)，在精神上給了我莫大的鼓勵(lì)。謝謝你們！

成功的喜悅

16屆4班 陸地

    在學(xué)雷鋒講故事比賽中，我十分榮幸地獲得了第二名的好成績(jī)，回想?yún)①愡^(guò)程，凝結(jié)了老師的幫助和許多同學(xué)的支持。
    在報(bào)名參賽后，鄧?yán)蠋熥屛遗c吳益哲、傅鈺杰組成三人組，由吳益哲負(fù)責(zé)制作PPT，傅鈺杰收集文稿，而我則負(fù)責(zé)將文稿背誦。
    開始時(shí)，什么都很順利，似乎一切已安排妥當(dāng)，但在比賽前一天我們接到通知，原來(lái)講6分鐘的故事必需壓縮至5分鐘之內(nèi)，也就是說(shuō)要對(duì)原稿進(jìn)行刪減，可那天我們誰(shuí)也沒(méi)帶稿子，只得到比賽當(dāng)天的上午改稿。
    比賽當(dāng)天，上午我與其他兩位同學(xué)一同改了文稿，由于是當(dāng)天改稿，在背誦過(guò)程中，我常常將刪去的句子繼續(xù)背誦出來(lái)。為了在下午的比賽中不出現(xiàn)這種情況，我們花了整整一節(jié)自習(xí)課練習(xí)。中午，同學(xué)們幫我記時(shí)間，為我做最后的沖刺，我對(duì)文稿背了一遍又一遍，但隨著比賽的臨近，我略顯有些緊張。
    語(yǔ)文課一下課，我便上了樓，坐在參賽選手的位子上，對(duì)著稿子再背一背，一切都很平靜，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)正在場(chǎng)上演講的那位選手的故事與我稿子中的一段是一樣的。我頓時(shí)有些慌亂：怎么辦？這一段故事是一樣的……就在我環(huán)顧四周尋找?guī)椭鷷r(shí)，一個(gè)人用手拍了我一下，原來(lái)是傅鈺杰，他幫我臨場(chǎng)改了稿子，解決了臨時(shí)出現(xiàn)的危機(jī)。
    終于輪到我上場(chǎng)了，不免有些緊張。說(shuō)到臨場(chǎng)修改的那一段時(shí)，我的目光正巧掃到我們班，有人對(duì)我豎起大拇指，有人對(duì)我做了淡定的姿勢(shì)，也有人對(duì)我做了加油的姿勢(shì)，這對(duì)臺(tái)上的我起了很大的鼓舞，讓我信心倍增。下了臺(tái)，我忐忑地等待著結(jié)果……
    結(jié)果公布我得了第二名，我高興地站起來(lái)，打算向班級(jí)同學(xué)招招手，可一看，班級(jí)中已經(jīng)向我舉起了許多只手。這時(shí)我意識(shí)到，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。站在臺(tái)上得到贊揚(yáng)的可能只有我一個(gè)人，而其實(shí)正因?yàn)樵S多同學(xué)幕后的努力，才能讓我在臺(tái)上取得榮耀。當(dāng)我緊張時(shí)，他們笑著說(shuō)，忘了詞我們大聲提醒你；當(dāng)我在臺(tái)上時(shí)，他們?cè)谂_(tái)下用手勢(shì)給我動(dòng)力；當(dāng)我成功時(shí)，他們用贊揚(yáng)來(lái)給我肯定?；蛟S沒(méi)有他們默默的支持，我就不會(huì)這么順利；或許沒(méi)有他們默默的支持，我就沒(méi)有沖向成功的勇氣。
    成功的喜悅，讓我們一個(gè)班一起分享。

身邊的雷鋒，不朽的精神

16屆8班 朱瑋昊

    雷鋒精神是什么？我們的身邊還有沒(méi)有像雷鋒一樣的人呢？
    為了弘揚(yáng)雷鋒精神，我們?nèi)A育中學(xué)掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。10月26日，我參加了預(yù)備年級(jí)舉行的以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題的講故事比賽。
    比賽在學(xué)校多功能廳舉行，經(jīng)過(guò)前期的班級(jí)選拔和精心準(zhǔn)備，我抽到了一號(hào)。輪到我比賽了，我自信滿滿地站上了舞臺(tái)，聲情并茂的講述了《身邊的雷鋒》的故事。故事中，保安叔叔全心全意保護(hù)小區(qū)、助人為樂(lè)的精神就是雷鋒精神的完美的詮釋。
    通過(guò)本次比賽，讓我感受到雷鋒并不是一個(gè)需仰望才見的圣潔的道德偶像，而是一個(gè)懷揣一顆善良的心去做尋常事，關(guān)照他人、播撒愛意的普通人，而我們的身邊也有許多活雷鋒。這一個(gè)個(gè)可觸可感的活雷鋒故事，正是我們所要追尋的雷鋒精神。

預(yù)初年級(jí)舉行學(xué)雷鋒講故事比賽

16屆5班 劉思源

    10月26日下午第二節(jié)課，在學(xué)校多功能廳進(jìn)行了預(yù)初學(xué)雷鋒講故事比賽。在經(jīng)歷了層層PK，每班派出一位同學(xué)進(jìn)行表演，我則是五班的代表。第一節(jié)課剛下，預(yù)初的學(xué)生們便興奮地“奔”向多功能廳觀看表演。剛開始坐在臺(tái)下，我有點(diǎn)緊張，到了臺(tái)上，我努力使自己放松，發(fā)揮出了較好水平。經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)，二班的代表憑借著生動(dòng)的語(yǔ)調(diào)和有趣的故事獲得了評(píng)委團(tuán)的好評(píng)，取得了第一名。我雖然是第五名，但是，我會(huì)分析其它選手的長(zhǎng)處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在下一次的比賽中取得更好的成績(jī)。

記“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”講故事比賽

16屆1班 莫天琪

    雷鋒是為人服務(wù)的典范。毛主席曾親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。他雖然只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，但是在他短暫的一生中，卻助人無(wú)數(shù)。
    上周五，我們?nèi)w預(yù)初同學(xué)就在中午至多功能廳進(jìn)行了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”講故事比賽。由預(yù)初八個(gè)班級(jí)每班一位的代表們組成了參賽成員。他們上臺(tái)將雷鋒的感人事跡娓娓道來(lái)，并將這雷鋒精神大力地向我們作宣傳。
    其中，令我也是其他同學(xué)印象最深刻的莫過(guò)于二班的演講者了。演講時(shí)深情并茂，隨時(shí)面帶微笑，而且講到雷鋒幫助山東老大娘是還在臺(tái)上學(xué)起了山東口音，模仿得簡(jiǎn)直是惟妙惟肖，這給臺(tái)下的同學(xué)帶來(lái)了一片笑聲加掌聲，同時(shí)他到位的演講也成為了他獲得冠軍的必不可少的因素。
    那一篇篇見解獨(dú)到的演講稿，一張張精美的圖片，無(wú)不體現(xiàn)出本次比賽的參賽者的精心準(zhǔn)備。雖說(shuō)不足之處還是難以避免，但是參賽者們?cè)谶@次比賽中既宣傳了雷鋒事跡，又鍛煉了自己的能力，而且更好地融入了華育大家庭中，一舉三得，還真是令各位受益匪淺。