漫游詩海

16屆2班  吳宇晨

    “天生我材必有用，千金散盡還復來……”我一遍又一遍地復習著古詩。知道為什么嗎？因為今天馬上就要舉行古詩文大賽啦！作為班級的參賽選手，我可是打定了主意，一定要有個好表現，向老師和同學們展示一番，同時也為班級爭光。
    比賽時間很快就到了。我整理了一下服裝，和另外兩名隊友一起走上了臺，在指定位置坐了下來。比賽分為四個部分：誦讀展示、必答題、搶答題和賞析題。誦讀展示由一人或多人表演8句詩句，這一部分是由隊友參加的，我和另一個同學只要坐在旁邊就行了。當然，我們在默默地為他加油。不過，在這么多個環節里面，最讓我緊張的，莫屬第二部分——必答題了。
    要知道，雖然這部分的題目已經給出了范圍，但也是很有難度的。你必須在5秒之內說出正確答案，還不能有人提醒。我是B號選手，在第二輪回答。但當第一輪開始時，我的心就已經提起來了。我一邊聆聽著其他選手的回答，一邊在大腦里緊密地思考著答題的技巧。“看到詩句，先確定它是在哪首詩里，再把它在詩中大概的位置找到，這樣就好辦了。”我自己在腦海里飛快地思索著。“馬上就要到你了，”隊友提醒道，“加油啊！”我猛的一驚，才意識到第一輪已經結束。我倒吸一口氣，深呼吸，告訴自己不要緊張，盡力而為。
    越是緊張，時間過得越快。到我了，反而變得從容了。這一輪是出上句對下句，不會很難。我自我寬慰著，眼睛緊盯著大屏幕。主持人報出了題目：“洛陽親友如相問，-------------。”我的大腦急速運轉著，霎時間找到了答案。“一片冰心在玉壺。”我清晰地答道。“正確，加20分。”我坐在了椅子上，頓時松了口氣。真是虛驚一場啊！
    這場比賽，不僅讓我了解了許許多多的知識，還讓我鍛煉了自己的心理承受能力。如果以后，你能有機會坐在那張桌前，請好好珍惜這個機會，像我一樣，漫游于詩海之中吧！

“危險邊緣”——記古詩文競賽

16屆2班 付天樂

    大家可能在信息課上對美國的一個電視節目《危險邊緣》有所了解。而今天的古詩文競賽就猶如它的翻版一樣，不過它更加激動人心，讓人不由熱血沸騰。
    開始的環節是“古詩文朗誦”，說是朗誦其實也是背誦，每個人在背誦時后面會放自己制作的PPT，也許還會配上音樂和動作。剛上來的幾個選手表現得真不錯，這使我們更加為自己班級的選手擔憂。令我們最擔心的事還是發生了，我方選手因為太緊張而忘詞了！這一下子使我們有些許失望，不過不要急，我們還有機會！
    隨著一位又一位的選手朗誦結束，我們進入了“必答題”環節，八個組里“有人歡喜有人憂”。回答較好的組，那可謂大豐收，一下子加上了60分。發揮不太良好的則只有看著一道道的題目干瞪眼。臺下的人也活躍了起來，有些同學暗暗為臺上同學著急，與旁邊同學小聲對答案；有些同學看見自己班級選手又答對一道題，差點沒有從椅子上蹦起來；還有些同學忐忑不安地注視著本方還未答題的選手，暗自為他們加油。
    我們在尋找自己班的分數，驚奇地發現我們班位居第三，再挺過一個環節就可以穩抓前三了。然而，不知怎么回事，我們居然一個題也沒搶到，而我們的位子最別扭，第五。并列第三名就處在危險邊緣，就比我們多兩分而已，哎，就差兩口氣啊！
    再接下來是加時賽和古詩文賞析，并列第三中決出一個勝利者和第一第二搶奪桂冠。但要問成績如何，具體還沒有出來，可這場比賽留在了我們心里。它就像雪花，短暫而又精彩。