AMC8的全稱是American Mathematics Competition 8, 是美國奧數聯賽，顧名思義參加這項比賽的同學英語和數學都要出色。
   還記得第一次上課，那時我對數學專用名詞的英文表達很陌生，連最普通的加、減、乘、除都要楞上半天，無法快速地反映過來。題目其實不是很難，若換成中文，簡直就是小菜一碟，可是變成英語，那就是完全不同的場景了。老師的要求不高，只是先將題目讀一下，然后翻譯。題目是這樣的：”A right triangle has a hypotenuse of the length 25cm and one leg of length 7 cm, the other leg of the triangle is the diameter of a semicircle, as shown. What is the area of the semicircle, in square centimeters? 由于很多單詞看不明白，不會念，結果我讀得坑坑洼洼，讀完后，不僅不知道是什么意思，反而把自己搞糊涂了，心里納悶：這看上去挺簡單的，為什么題目如此復雜？是依照圖理解的意思嗎？最后老師把題目翻譯一遍后，我才發覺原來是如此簡單啊！同時也意識到我的詞匯量太小了。
   從這節課后，我每次上課遇到不會的單詞，我都把它們記下并背出。AMC8第二課堂讓我英語的詞匯量增加了不少，很快，我就適應了。
   在上了幾次課后，我越來越覺得它有意思了。在這個第二課堂活動中，我不僅感受到許多趣味，還學到了不少知識：原來平時中文的奧數題在英語中是這樣表達的；美國和中國的奧數題目方式還有區別的……。我真希望將來的某一天我可以成為學校AMC8小隊的一員，去參加比賽，并獲獎！（16屆1班 唐辰穎）