陶藝是中國的傳統古老文化。中國的英文名稱叫China，意思是陶瓷。陶藝是一種人工形態。陶瓷形態的基本材料是土、水、火。瓷器是中國古代的一項偉大發明。世界各國的制瓷技術多是從中國傳入的。在古代，外國人稱中國為“瓷器之國”。直到現在，英語中的“china”一詞的另一個含義就是“瓷器”。
   本學期我參加的就是陶藝小組，在外請老師的指導與幫助下，我們制作了“花，刺猬”等各種有趣的手工制作。在鍛煉了動手能力的同時，也了解到了中國傳統古老文化的精妙之處。
   托爾斯泰說過："成功的教學所需要的不是強制而是激發兒童的興趣。"努力培養學習興趣，是教育改革的一個重要課題，是減輕同學們課業負擔，提高教學質量，全面實施素質教育一把金鑰匙。而陶藝教學，無疑是一個激發同學們學習興趣的良好場所。
   陶瓷藝術作品本身具有美的特征，首先，是在欣賞陶瓷作品（圖片、錄像、實物）中，發展了同學們感受泥塑工藝和現實美的能力。其次，在雙手制作過程中，同學們努力嘗試去發現美的造型，去予以實現。第三，由于陶土可塑性強，具有魔術般的變化，同學們情操得到充分的陶冶，美育自然融在其中。
   成功體驗是個體在取得成功所產生的自我滿足、積極快樂的情緒體驗。陶藝教育人人動手個個成功，陶土人見人愛，學習積極性高，聰明才智才能充分發揮；陶土可塑性強，能自由發揮，個性得到充分張揚。（14屆5班 吳昊）