2月19日下午，華育中學2012學年第二學期開學典禮暨文明班先進班授牌儀式在學校多功能廳隆重召開。
    首先進行的是文明班先進班的授牌儀式，主持人公布了21個文明班和8個先進班的名單，由呂校長和李書記為這些獲獎班級的代表頒發獎牌，他們鼓勵所有班級再接再厲，創造更好的成績，并號召其他班級向這些優秀班級學習。
    隨后進行了同學的交流發言。第一位發言的是初三年級的沈歆璐同學，她發言的主題是“感受自己，成就優秀”，她認為，作為一名華育學生，優秀應該成為一種習慣，這取決于積極的心態，也取決于對自己的正確認識，自省可以讓人生經歷成為一種財富。第二位發言的是初一年級的王天昊同學，他與大家交流的主題是“心中要有他人”，他談到了自己投身于班級建設工作中的切身經歷，指出：心中有他人體現在細節之中，只有心中有他人，別人心中才會有你。這兩位同學懇切誠摯的言辭給同學們帶來了很大啟發。
    儀式第三項是呂校長的講話，他展望了本學期同學們將要面臨的學習任務和各種活動，指出這將是一個繁忙而充滿挑戰的學期，也將是一個充分收獲成績的學期。初三年級的同學將迎來中考的考驗，中考不僅僅是對學習能力的考查，更是對人格力量和智力能力的綜合考量，成績屬于勤奮的人、認真的人、堅持不懈的人。在學科競賽方面，呂校長回顧了在過去一學期中，同學們在各科競賽中所取得的優秀成績，例如在上海的作文大賽中獲一等獎的王軼昳、朱海云、楊雪寅同學，在全國高中數學聯賽中獲一等獎、并光榮入選中國數學奧林匹克集訓隊的高繼揚同學等。他認為，從這些同學的佳績中我們可以發現志向的重要性，正如古人所說，志不立，天下無可成之事，非志無以成學，非學無以廣才；志之所向，金石為開。
    由此，呂校長向同學們重點提出了六個字的期望，即“志向”、“素養”和“服務”。他進一步闡釋了自己對這六個字的理解，“志向”這個關鍵詞包括三方面的內涵：即興趣、志趣，以及綜合而為的志向。所謂興趣，即“志向”的“志”字，它是一個人立身行事的決心和行動；所謂志趣，即“志向”的“向”字，它是人們長遠的目標、方向、抱負和理想。志和向相輔相成，互相映襯，綜合而成為志向，就是人們為了一個既定目標努力與奮斗的思想和行動相一致的過程?！八仞B” 這個關鍵詞也包括三方面的內涵：即個人素養、人文素養和文化素養。所謂個人素養，即個體心靈深處進行的自我認識、自我解剖、自我教育和自我提高；所謂人文素養，即一種為人處世的基本的德性、價值觀和人生哲學；所謂文化素養，即由我們所學習的知識和文化構成的能力?！胺铡边@個關鍵詞亦包括三方面的內涵，分別體現為集體意識、對他人的愛心和奉獻精神。
    呂校長請同學們從新學期開始，記住志向、素養和服務這三個關鍵詞，并且反復比對自己，距這六個字所提出的目標有多少距離，同時觀察身邊有哪些同學在這三個方面做得很出色，并向之不斷學習。他希望同學們明白，這三個關鍵詞所代表的是一種開闊的眼界，在學力等外在條件相同的情況下，一個人所能取得的成就大小取決于眼界的高低。有遠大志向而腳踏實地，遇障礙而不言失敗，小有成績而不會自滿，這樣就一定能走向成功。校長的這番講話引起了同學們的普遍反響，大家都感到受益匪淺，開學典禮就此圓滿結束。