自上學(xué)期開(kāi)始，我與班里幾位熱心公益活動(dòng)的同學(xué)，組成了上海徐匯區(qū)圖書(shū)館圖書(shū)整理志愿者小隊(duì)。轉(zhuǎn)眼間，我們的活動(dòng)已足足做了一年。值此“學(xué)雷鋒”活動(dòng)之時(shí)，也和大家來(lái)分享一下我們的“學(xué)雷鋒”志愿者經(jīng)歷。
華育學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏是非常快的，所以堅(jiān)持公益活動(dòng)很不容易，但有志者事竟成，因?yàn)槲覀兌枷敫冻鲆环葑约毫λ芗暗膼?ài)心。我們主要成員，女生組：黃梓欣、胡逸、茅逸凡；男生組有:江駿揚(yáng)、韓嘉駿、顧斯翰按男女生分為兩組輪流活動(dòng)。我們的認(rèn)真、負(fù)責(zé)、主動(dòng)，仔細(xì)使徐匯區(qū)圖書(shū)館得老師對(duì)我們?nèi)A育小組特別信任，于是她們將開(kāi)發(fā)票、辦卡，退卡，收逾期費(fèi)等事情都一并教會(huì)了我們，老師們對(duì)我們的活動(dòng)成果都贊不絕口。
為了更好地領(lǐng)會(huì)、踐行“雷鋒精神”，我們班級(jí)組織了“愛(ài)心衣救”、“社區(qū)服務(wù)”、“慰問(wèn)孤老”等志愿者活動(dòng)，身為“圖書(shū)整理”組組長(zhǎng)的我，安排組員們?cè)?ldquo;學(xué)雷鋒日”的周末額外做一次“特別服務(wù)”。
徐匯區(qū)少兒圖書(shū)館迎來(lái)了比平時(shí)多了許多的小朋友，我們面對(duì)“客流量”大增的情況，互相支持，兩隊(duì)人馬齊出動(dòng)，還有班里其他熱心同學(xué)的加入，讓我也感受到了集體的溫暖。雖已入春，但寒氣不減，我們頂著寒風(fēng)，集合上五樓少兒館。大家迅速換上志愿者馬夾，立刻開(kāi)始行動(dòng)。
首先，我們先在簽到表上簽好名字，隨后開(kāi)始分配工作：胡逸負(fù)責(zé)把還書(shū)筐里的書(shū)運(yùn)到書(shū)車上，我負(fù)責(zé)把書(shū)按號(hào)分類，而茅逸凡和黃梓欣則一邊把書(shū)按號(hào)歸位，一邊幫助小朋友們借還書(shū)。不一會(huì)兒，這小山似的書(shū)堆就被我們的流水線小組井井有條地整理到到書(shū)架中去了。
“小姐姐”，黃梓欣低頭看見(jiàn)一個(gè)小妹妹，“你能幫我找一本書(shū)嗎？”黃梓欣毫不遲疑，拉著她的小手一邊自助借還書(shū)機(jī)旁的查詢電腦走去，一邊說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！我們一起去查吧！”
“江駿揚(yáng)，胡逸”，圖書(shū)館老師叫道“這里有一個(gè)小朋友要辦卡，你們幫他一下吧！”我們聽(tīng)到老師的話立刻地走過(guò)去。默契地一人開(kāi)發(fā)票，一人往電腦里輸入信息。辦卡時(shí)，小男孩十分興奮地看著我們。當(dāng)我們把卡遞給他時(shí)，他臉上立刻笑開(kāi)了一朵花，這可能是他人生中第一張借書(shū)卡呢！我和小黃相視一笑，我們又成功地幫助了一個(gè)小朋友。而在一旁的小茅也奮戰(zhàn)著。她眼睛掃過(guò)一排排書(shū)籍，像老鷹般地明銳地找出錯(cuò)排的書(shū)，抽出放在車上，讓它們歸位。 
兩個(gè)小時(shí)的志愿者活動(dòng)時(shí)間飛一般地過(guò)去了。圖書(shū)館書(shū)架上的書(shū)煥然一新，一本本書(shū)在冬日夕陽(yáng)下熠熠生輝。余暉也映照在遨游書(shū)海的小朋友滿足的笑臉上，圖書(shū)館老師也為又有了幾個(gè)熱心的小幫手而滿臉笑容。窗外依然寒風(fēng)凜冽，可是我們心里暖洋洋的。
志愿者活動(dòng)為前來(lái)借書(shū)的小朋友提供了幫助，我們成為了圖書(shū)館老師的好幫手。幫助他人讓我們快樂(lè)，我們的志愿者活動(dòng)必將進(jìn)行到底!