在二十世紀30年代的美國拉斯維加斯，推銷員羅伊是行業內一個非常有名的人，這位偉大的推銷員，常常以驚人的業績讓同行們汗顏。同樣的時間里，羅伊總是能夠完成最多的任務，這讓大家覺得很奇怪：難道他從什么地方偷來的時間不成？其實和羅伊打過交道的人都會知道其中的秘密。羅伊有一個習慣，不論是在開會還是在平常的時間里，他都會先說出一句口頭禪，那就是“我的發言只有三分鐘”。在面對自己的客戶是他更是如此，他一般要求客戶只要給他三分鐘的時間讓他將自己的產品做出介紹，而他也確實完成了這樣的任務。這讓他的客戶再驚訝之余對他的效率也感到欽佩，這樣的效率為羅伊樹立了良好的口碑，所以他在自己一天的經營中，工作時間幾乎和業績成正比。當羅伊擁有了自己的公司之后，他在自己的會議室的墻上安裝了一個特殊的鐘表，這個鐘表每過三分鐘，就會發出警告。他在開會的時候，要求手下的那些推銷員和策劃者必須在三分鐘之內完成自己的陳述，否則就將失去表達的機會。正是在這樣嚴格的要求下，羅伊的公司在同行業中的效率是最高的，當年所創造的銷售額也讓同行們羨慕不已。
    大家都領略到了羅伊辦事效率很高的秘訣了。或許有些同學會問，作為學生的我們，能否像羅伊一樣通過合理安排時間來達到所要的效果呢？在這里，我將與大家談一談自己是怎樣分配時間的。
    相信許多同學放學之后都會去參加各種競賽課，十分辛苦，因而十分現實的，當天的作業就有可能無法完成。我與大家一樣，經常會遇到這種情況。在考量我的作業量后，我會抓緊時間，課間、飯后午休、自修課、放學后至競賽課前都是可以靜下心來去完成作業的時間。在做作業時，我會調整做作業的先后次序，使自己對于作業的興趣度維持在較高水平上，而不是因為一道題目的卡住而使自己萬念俱灰、聽天由命。在沒有競賽課的日子，我時常會青睞于在一些瑣碎的時間去完成作業，而在自修課上進行各科的復習，以免復習斷斷續續，效率無法保證。
    由于我是前大隊部成員，也是班長，于是除了競賽課以外，班級或校園活動我會參加不少。大隊部的事情多，最花心思的莫過于大型活動的籌劃和大隊部成員的事宜通知。遇到第一種情況，我會利用自修課時間與一些成員一起進行準備，將大家召集在一起，辦事效率會高一些。而遇到第二種情況，我會在每天兩次眼保健操的時間去通知相關成員，并與大隊部進行即時的聯系。校園活動方面，每當我擔任在多功能廳舉辦的各類賽事的志愿者時，我時常會帶上自己的筆記、復習資料在賽事開始前的一段時間內進行溫習。總結來說，在完成工作的過程中，我會下意識地并有針對性地進行一些學習的項目，達到“一箭雙雕”的效果。
    說了那么多，其實最令人頭疼的，就是各種各樣的繁雜的事情紛至沓來的時候了。當如上的一些小技巧都無動于衷時，冷靜地制訂計劃對我來說是一劑良方。這里的計劃，不僅包括羅列當日所要完成的事情，而且還包括每項事情的重要程度及預計完成所花的時間，并做好最壞的打算。有些同學聽到這里會有些疑惑，制訂計劃豈不就是浪費時間嗎？其實不然。制訂計劃所花的時間與手足無措所浪費的時間是基本相等的，而制訂計劃能極大地消除這種不安定的情緒，這樣做其實是給自己一個正面積極的心理暗示，暗示自己能夠一步一步地完成一件一件的事情，當心態平和時，會發現做每一件事情都不會那么吃力，總體來看，還是能節省不少的時間。
    最后我想說的是，合理運用時間就是成功的關鍵，讓我們把握現在的每分每秒，珍惜時間，創造未來！謝謝大家！