[講座名稱] 幾何畫板初體驗
[主講教師] 沈敏
[針對年級] 預(yù)初
[開設(shè)時間] 第9周周二下午15:00-16:15
[開設(shè)地點] 電子閱覽室
[講座簡介]
    幾何畫板（The Geometer's Sketchpad）是一個通用的數(shù)學(xué)、物理教學(xué)環(huán)境，提供豐富而方便的創(chuàng)造功能使用戶可以隨心所欲地編寫出自己需要的教學(xué)課件。軟件提供充分的手段幫助用戶實現(xiàn)其教學(xué)思想，只需要熟悉軟件的簡單的使用技巧即可自行設(shè)計和編寫應(yīng)用范例，范例所體現(xiàn)的并不是編者的計算機軟件技術(shù)水平，而是教學(xué)思想和教學(xué)水平。可以說幾何畫板是最出色的教學(xué)軟件之一。
    和其他同類軟件相比，幾何畫板有如下幾個優(yōu)勢，使得它成為數(shù)學(xué)、物理教學(xué)中強有力的工具：1.動態(tài)性2.形象性3.操作簡單4.開發(fā)軟件的速度非常快

[聽后感]
    星期二，我去參加了關(guān)于幾何畫板的講座,我對幾何畫板的興趣也從這一次的講座開始增加了。幾何畫板是一個非有富有數(shù)學(xué)性的軟件，這里面有許多數(shù)學(xué)的專用圖例，不僅如此，老師們也用這個軟件來制作課件，這里面的動畫效果甚至比PPT都好得遠(yuǎn),我真的非常喜歡它。回到家后，我也興致勃勃的從網(wǎng)上下載了幾何畫板5.0，這個軟件的應(yīng)用中，我學(xué)到了如何去縝密的思考，以及有邏輯性的進行數(shù)學(xué)動畫的制作，真是受益匪淺！老師也做足了充分的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備了有趣的動畫讓我們來實踐非常有趣。 (17屆 蔡清遠(yuǎn))
    10月29日，我和我們班的另外4位同學(xué)參加了幾何畫板初體驗講座。老師說幾何畫板是一個通用的數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)境，可提供豐富而方便的創(chuàng)造功能。對我們以后學(xué)習(xí)平面幾何和立體幾何有很大的幫助。在講座中，老師給我們演示了幾何畫板的三角形繞軸轉(zhuǎn)動的功能及圓形按圓心轉(zhuǎn)動的功能。直觀的動畫馬上吸引了我們的注意力，讓我們對物體的運動有了直接的認(rèn)識，不再是書面上的描述了。接下來，老師還讓我們上機做了實驗：怎樣讓一個圓按圓心轉(zhuǎn)動起來。
    通過這次講座，我們了解到幾何畫板是一種非常好的工具。可以以直觀的方式幫助我們學(xué)習(xí)幾何的基本知識，更好的了解書本上文字所沒有的內(nèi)容。（17屆 陳嘉晟）
    我從小就對電腦充滿了興趣，所以我在報講座時，毫不猶豫地就選了“幾何畫板”。這次講座讓我感受到了它的奇妙。起初我認(rèn)為幾何畫板與我們熟悉的“畫圖”工具沒什么兩樣，可能只是多了些坐標(biāo)圖、函數(shù)等高中才會學(xué)到的內(nèi)容。不過通聽完講座我發(fā)現(xiàn)我錯了，原來它還可以像flash一樣做動畫。通過老師的講解，我已經(jīng)學(xué)會了用幾何畫板做一些簡單的動畫，它還不像flash那么繁瑣，而且不用Action Script就可以靈活控制，幾何畫板簡直是太奇妙了！ (17屆 李佩憬)
    早就聽說華育中學(xué)的一大特色是學(xué)生可以選聽自己感興趣的講座。周二，我們每個同學(xué)都參加了講座，我選的是“幾何畫板”。一聽這名字，我就十分向往。
    課上，老師先簡單介紹了什么是“幾何畫板”，然后讓我們欣賞了完成后的作品。我和大多數(shù)同學(xué)一樣都是第一次接觸“幾何畫板”，看著屏幕上如夢幻一般的圖案，我覺得太不可思議了。接下來，老師讓我們自己嘗試做出這樣的效果，可是我?guī)捉?jīng)試驗還是失敗了，難道是我沒有發(fā)現(xiàn)其中的奧秘？老師看到了我們眼中的困惑，開始手把手地一步一步地教，雖然通過重重關(guān)卡，我經(jīng)常不幸落后，但是最后我還是跟上了大部隊。兩節(jié)課的時間真短，我沒能在課上完成自己的作品，“回家我一定要把它搞搞清楚！”我暗暗下定決心。
    這次講座，老師講得很詳細(xì)，設(shè)計的環(huán)節(jié)也很新穎，內(nèi)容很豐富，讓我們了解了很多幾何畫板的知識，激發(fā)了我們探索未知世界的極大興趣。（17屆 劉子玄）
    通過聽了這次講座，我對幾何畫板有了新的認(rèn)識。從前我只知道幾何畫板是一項用來繪畫有趣圖片的工具軟件，但在經(jīng)過沈敏老師生動風(fēng)趣的講解以及身臨其境的體驗之后，我明白了，幾何畫板不單單只是繪畫平面的圖的道具，而且還可以制作動態(tài)的視頻，顯現(xiàn)出各種各樣極富樂趣的圖案、短片。課上，老師還簡要地讓我們領(lǐng)會了幾何畫板的神秘之處，我想老師一定有做過精心的準(zhǔn)備，她向我們展現(xiàn)了“進擊的巨人”中“調(diào)查兵團”所使用的 “立體機動裝置”，那簡直是帥呆了！？要是有機會選擇華育第二課堂，我相信，在那時，我一定會果斷地做出選擇，那就是——幾何畫板！！(17屆 何昱樺)