[講座名稱] 歷法的秘密
[主講教師] 陳凱
[針對年級] 初一
[開設時間] 第9周周二下午15:00-16:15
[開設地點] 第一報告廳
[講座簡介]
山魯亞爾：親愛的，我第一天見到你，是哪一天？
謝赫拉查德：我記得很清楚，離現在已經有一千零一天了。
山魯亞爾：嗯，時間可過得真快，我已經連續聽了一千零一個晚上的故事了，可是雖然你這么說，可我還是不知道，我第一次見到你是哪一天。
    上面這段對話自然是虛構的，不過現當今，假如隨便問哪個人，一千零一天前你大概在做些什么，那么回答問題的人，大概首先要想辦法算出這一千零一天到底能折合成幾年幾個月幾天，這其實也就說明了，為什么人類需要歷法。
    歷法和人類活動密切相關，有些活動耗費天數多，有些耗費天數少，所以成熟的歷法總是巧妙地將長周期和短周期結合起來。如果僅僅是計算日期數而不考慮某些討厭的干擾因素，那么歷法的制定基本上就是一個數學問題，比如，人們將一小時分為60分鐘，那么就可以按半小時、20分鐘、15分鐘、10分鐘、5分鐘、1分鐘為單位，將一小時分割成可方便管理的小塊。然而問題是，直到現在人類都必須——或主要是生活在地球上，而不是在外太空的飛船上，為了合理地安排生產和生活，某些重要卻多少有點討厭的因素——主要和太陽和月亮的運行有關——是很難視而不見的。人們在制定歷法時，需要一個與自身生產和生活有關，并且能以準確周期顯現的某個標志。歷法制定者將眼睛盯住太陽或月亮，看上去是很自然而然的事情，實際上，世界上絕大多數古代文明的歷法制定工作，都是和天文觀測活動緊密聯系在一起的。如果盯住太陽，那么制定出來的就是陽歷，盯住月亮就是陰歷，或者既盯住太陽，又盯住月亮，稱為陰陽歷。不過總有些比較異類的文明，他們制定的某些歷法可能既不盯太陽也不盯月亮——這就沒有統一歸納好的稱謂了。

[聽后感]
    歷法的秘密這個講座是一次大型講座，主題是講關于日歷的一些不為人知的秘密。講座內容是蠻有趣的，只是紀律不太好，想聽的同學沒怎么聽到，有些可惜。內容很精彩，老師的PPT做的也好，條理清晰，許多同學都很感興趣，希望下次也如此！(16屆 吳珺儀)
    我聽了關于歷法的講座，歷法的秘密對我而言聞所未聞，所以帶著極大地興趣去聽關于歷法的講座。歷法，簡單說就是根據天象變化的自然規律，計量較長的時間間隔，判斷氣候的變化，預示季節來臨的法則。主要分為陽歷、陰歷和陰陽歷三種。陽歷亦即太陽歷，其歷年為一個回歸年，即為太陽歷的一種，亦簡稱為陽歷；陰歷亦稱月亮歷，或稱太陰歷，其歷月是一個朔望月，歷年為12個朔望月，其大月30天，小月29天，伊斯蘭歷即為陰歷的一種；陰陽歷的平均歷年為一個回歸年。還知道古人很早就掌握了春秋分和夏冬至等24個節氣。（16屆 羅奕）
    這是個非常有趣的講座。雖說關于歷法可能是個比較難懂的題材，但老師通過許多生動有趣的例子詳細地讓大家充分理解了這其中的奧秘所在，語言也十分幽默，時不時惹得大家爆發出陣陣笑聲，講座氛圍非常輕松融洽，師生間也不乏互動，大家對此都表現出了極高的興致，反響都很不錯。此外，老師的專業性也是值得肯定的，如果不是知識功底扎實，很難把這樣一個題目講得如此徹底、清晰?？偟膩碚f，這個講座十分有意義，讓我的課外知識拓寬了不少，收獲頗多。(16屆 翁悅儀)
    周二，我參加了陳凱老師《歷法的秘密》的講座。講座很有趣，讓我長了許多知識。講座圍繞著陽歷、陰歷以及陰陽歷展開。陽歷是根據太陽直射點的運行周期而制定的，其平均歷年為一個回歸年，其歷年有兩種，一種是平年，一種是閏年，閏年和平年僅差一天。陰歷以月球繞行地球一周為一月，即以朔望月作為確定歷月的基礎，一年為十二個歷月的一種歷法。陰陽歷以月亮繞地球一周為1個月，但設置閏月，使得一年的平均天數與回歸年的天數相符，因此這種歷法與月相相符，也與地球繞太陽周期運動相符合。（16屆 龔星陸）
    周二我參加了歷法的秘密。講座一開始，老師先打出了兩張圖片——一千零一夜的故事，再由此引入主題——歷法，引起了我們的興趣。歷分為四類：陽歷，陰歷，陰陽歷和其他既不看太陽也不看月亮的日歷。老師對于每種歷法都作了詳細的介紹，并且補充了一些有趣，也有點令人匪夷所思的故事，比如，因為歷法的誤差，十六世紀的教皇為了調整，十月竟白白少十天。還有一些奇怪的問題讓我們絞盡腦汁，豐富的圖片令我們眼花繚亂,這真是一堂生動的講座課啊?。?6屆 萬晗玟）