12月16日周一上午，我們全體預初年級的同學又迎來了一次年級大會。這次的年級大會主題十分鮮明，也是同樣以幾個關鍵詞為主題，“立志、素養 ”。
　　相較于上次的年級大會，這次的重點非常突出，那就是“素養”兩個字。為什么要強調“素養”呢？“素養”在我們開學前軍訓時就已向我們對這兩個字進行了充分的詮釋與理解，現在在臨近學期末，又把這兩個字提出來講，可見其重要性了。
　　“華育學子，走出去的感覺就是不一樣。”這是年級組長說過的一句話。這不一樣，不僅僅是成績上的優異，更多是從言行舉止中看出其高素養從而顯得與眾不同的。年級組長黃老師向我們表達出了他的觀點。
　　首先，大會上強調了班委。在期中考試后，各個班級已通過民主投票選出了新一批的班委（原來的班委是老師原來選好的），班委除了要做到成績尚可、在各項活動中起帶頭作用這些基本的要求外，還要能夠挖掘班級里的人才。這些都是我們小學時都沒有的，小學時，也許我們只是帶著班委的頭銜而已，并沒有實際付出過什么，而在華育，一切都更新換貌了。通過三個月的學習生活，我時不時看到班委再為班級的事跑這跑那，來回在辦公室與教師間穿梭。副班長每天要交缺勤的表格；體育委員運動會時要仔細填寫運動會參賽人員名單；宣傳委員要及時做好黑板報的更換工作……這一切在小學都是從來沒有。雖然我不是班委，但我從三個月的經歷中體會到了班委對我們起的帶頭作用，這是一種素養，也是一種正能量。
　　在這次年級大會上，老師表揚了一個同學，是七班的一個女生。她每次在進入老師辦公室前總會喊一聲報告，如果老師沒有答應，就不會進入辦公室。有一次，老師告訴她，以后喊一聲報告就可以進來了，可是她不，還是堅持等老師答應再進辦公室。這件事被黃老師在不經意間看到了，他在年級大會上特別表揚了這名同學。這也許在大家看來只是一件微不足道的小事而已，但是能從這一件事中看出一個人的素養和品質。我們平時進老師辦公室只會喊一聲報告，也不等老師回不回答就進去了。相反這位同學，在禮儀上充分尊重到了老師，可見其文明素養之高，在年級大會上老師也給了這位同學很高的評價。
　　這次年級大會，老師也指出了我們一些不足的地方，我們還有很多需要努力的地方。
　　作為預初新生，我們應該早早培養起文明素養這方面的品質，這樣，才能將自己打造成一個品德高尚的華育學子。