【聽后感】
    社會調查活動對于我們初中生的人生觀、價值觀的確定以及養成良好的道德品性的養成與發展有著積極的作用，是一種很有教育價值的道德教育活動。社會調查活動不僅對我們的道德品質進行教育，還使我們青少年對身處的社會有更深的了解。社會是個大課堂，各種形形色色的人、形形色色的事，都有值得去發掘、能給我們反思與知識的地方。這次活動能鍛煉我們的能力，增強我們青少年對社會的關心度，讓平時身處題海的我們有機會深入社會、了解社會。（15屆1班 黃譽楠）

    周二，我參加了社會調查講座。原本以為我們的生活比較單調，社會調查可以選擇的話題寥寥無幾。可聽了盧老師的講述，突然發覺身邊有如此之多的內容可以作為一次優秀的社會調查選材。在內容上，盧老師啟發我們了許多，讓一次令人頭痛的作業變得有趣起來。在PPT制作方面，盧老師給我們欣賞了歷屆學長的優秀作品，讓我們以此借鑒，也讓我們更有信心帶領我們的小組完成一次優秀的社會調查以及演講。總而言之，本次講座帶給我們許多啟發，謝謝盧老師。（15屆1班 宋如月）

    周二，我參加了學校所開設的講座——社會調查，聽完了這個講座，我受益許多，下面請聽我講述一下我參加此講座的感受及體會吧。首先盧老師為我們先講述了開展社會調查的技巧以及條件，大家身為每個小隊的小組長都聽得十分認真。老師講了許多，如選則調查內容，以及開展活動的時間，地點等。我們認真的記筆記生怕漏了重要的內容。最后，老師講了演講的要點以及為我們展示了歷屆優秀的PPT。從這個講座中，我學到了許多關于社會調查的技巧，也十分有效的解決掉了我們小組成員在討論過程中所遇到的問題。（15屆1班 王振瀟）

    社會調查這個講座其實是為下學期的一個政治作業的一個培訓和一個對怎么去做的一個了解。聽完這個講座后，我知道了這個社會調查的整個流程，也發現了這么一個龐大的社會有很多值得讓我們去調查的地方，如：地鐵的安檢，有很多人在被要求檢查后裝作沒有看見，馬上低頭走了過去，安檢人員也不阻攔。這個社會調查也會達到考驗我們中學生與社會中的一些人員的溝通、交流能力。我們在講座上老師也教給我們一些小小的方法、技巧。社會調查能加強我們對社會的認知、了解，也能使我們更好地融入這個社會！（15屆1班 楊馨怡）

    我于周二參加了由盧老師主講的《社會調查》講座，主要為我們同學說明了“社會調查”作業的要求和大體上的制作方法。老師的講解非常耐心，十分詳細地為我們闡述了一份好的社會調查所應該具備的條件。盧老師也給我們看了之前幾屆的學長和學姐們所制作的優秀社會調查項目。在聽了盧老師的講述之后，我也明白了制作社會調查這樣一份作業的要求，更是深切感受到了認真完成這份作業的難度。要把這項作業做好，不僅需要組織者出謀劃策，也需要小組同學團結協作，分工明確，它考驗的不僅是組員的能力，也考驗的是組員相互間的團結與信任。總之，這次講座對于我來說還是十分有益的，它使我可以更好地與組員們完成“社會調查”。（15屆1班 鄭涵宇）