今天要說的一本書《冒煙的書包》，并不是給我感觸最深或是教會我最多道理的書。再加上書中大多數情節都過于虛幻離現實太遠。但是，當我津津有味地翻完書的最后一頁，我便深知這本書中的故事里我們并不遙遠。
    先來講講書的主角，金子光 - 一個調皮的小男生。在他身上，我找到了許多與自己相似的特質：想象力豐富，大膽，好動，粗心等等。因此，在品讀書中情節時，我與書本之間不知不覺產生了共鳴，甚至將金子光看作了自己。言歸正傳，讓我們來看看金子光都遭遇過那些奇事吧！

（1）“星期八”與“魔法世界”

    鑒于這兩個故事都與時間有關，我便把它倆放一塊講了。“星期八”其實是一位古怪老爺爺發放給班級里同學的胸牌，只要長按正面便能進入想象事件中。同時，“魔法世界”是金子光爸爸送給他的一塊“魔法表”，每天都會有一秒作為“魔法時間”。在這一秒鐘，金子光進入魔法空間可以做任何他想做的事。
    那么，有什么不同之處呢？“星期八”只能使用一次，而“魔法空間”則是每天一次。在星期八中，同學們個個都實現了夢想：與小貝踢足球，只身環游世界等。而金子光卻利用“魔法時間”做了許多違反校規的事：午休踢足球，數學課考試作弊并乘地鐵請同學去吃肯德基。因此，兩件魔法器物帶來的影響也不相同：“星期八”讓同學滿足的愿望并懂得珍惜時間，而“魔法時間”卻讓金子光成績一落千丈。那么，為什么會這樣呢？
    之前說過，“星期八”只能使用一次，所以同學們會去做對自己有很大意義，夢寐以求的事。這樣，同學們不僅懂得了時間的寶貴性，更懂得了合理利用時間，朝自己的理想邁進，這一點是難能可貴的。而對于“魔法時間”，金子光卻運用其為所欲為，做了許多作為學生不該做的事，最后自己沒撈到好處，成績反倒一落千丈。由此想想，用“魔法時間”做些有意義的事該有多好。當然，我并不是說每個人都不能有自己想象的美妙世界，我只是覺得，如果人們真能掌控時間，便不要荒廢它。請用時間做合理的，做對自己或他人有利的事情吧！

（2）“雙面媽媽”

    說完對時間的安排，我再來講講金子光的媽媽。當今，青春期的學生們對于家長躲躲避避的，總要看父母的臉色行事。金子光也不例外。這不，最近他便發現，本身和自己最親的媽媽好像變了個人似的，對他時好時壞。一會兒噓寒問暖，喂吃喂喝，一會兒又因為一道作業本上的計算題錯誤大發雷霆。那么究竟是怎么回事呢？
    我認為，其實金子光的媽媽沒變，在日常生活對金子光關愛如故，但是對于孩子的學習，她有些過于嚴苛。畢竟嗎，哪個家長不希望自家孩子能爭氣。媽媽對于自己學習的過分關注，著實讓金子光緊張不已。然而，在爸爸對媽媽的一次調解后，金子光的媽媽又變成了以前情緒穩定的母親。
    因此，我覺得在家庭中，父母和孩子意見不同是常有的事。尤其是步入青春期的孩子們。這時的我們應該試著多與父母溝通，想起闡述自己的觀點。多讓父母了解自己，讓他們變成自己的“好知己”。
    怎么樣，有沒有在金子光身上找到自己的影子？是的，《冒煙的書包》帶給我的，不僅僅是奇幻美妙的故事情節以及切合自己的事件經歷，還有那一個個值得我思考的故事結局。作為一本青少年讀物，《冒煙的書包》讓我學會了許多許多……