今天全年級同學又齊聚在禮堂，不用說一定是又有什么比賽。這次于我來說卻不同以往。以前我通常是以一個觀賽者的角度坐在臺下，而這回我躋身于全年級在語文方面的二十四位佼佼者之中，代表班級參加這次比賽。

能與這些“學霸”們平起平坐真是件讓人十分自豪的事情，因而不同于別人，我卻并不感到十分緊張，而是以期待的心情來迎接這場比賽。按抽簽順序，將由我來打響這場比賽的第一炮。第一部分是名聯記誦，個人對自己的記憶力還是頗有信心的，當第一道題躍然屏上，我起身毫不猶豫地報出了答案，，這三十分自然是輕松到手。可強中自有強中手，別的選手當然也都不是吃素的，第二部分結束時，比分幾乎沒有差距。

接下來看上聯對下聯的環節開始，才是見真功夫的地方，臺上的大家都在摩拳擦掌呢！題目剛彈出來，選手們立即進入到了緊鑼密鼓的討論中。時間有限必須速戰速決，我們飛速的從千頭萬緒中選定了一句“共蘭相悅養清心”作為“與竹同眠生傲骨”的下聯。時間到，大家紛紛展示自己的結果，看來各班都不乏才子佳人，也著實給了我們不小的壓力，賽程馬不停蹄進入到最后的“看圖擬聯”的環節。由于事先并沒有特別準備這個部分，咱們也只能赤膊上陣了。成功總是留給有準備的人，不有所準備當然只能靠運氣了。偏偏這回又抽到我們三人都不擅長的景物聯，雖然費勁了心思，但終究沒能對出自己滿意的聯來。

志愿者們已經開始結算分數了，自知沒什么戲的我們倒也沒什么思想負擔了，畢竟在臺上也出了一回風頭呢！不過結果也給了我們一個小驚喜，第三部分我們的分數居然位居榜首，雖然沒能扳回最后的劣勢。我們無奈中也只能說句：“第一聯證明我們有實力，第二聯證明我們沒時間。”的酸話聊以自慰了。

   不論結果如何，至少今日我們接受了傳統文化的熏陶，大家因為對它的熱愛而聚在臺上，而互相切磋，也將它傳遞給了所有在場的觀眾，何樂而不為呢？